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据《新民晚报》消息包括12位院士在内的30多位科学家日前齐聚杨浦区院士风采馆，为一套儿童科普书籍的50岁生日庆贺。这部童书是被誉为“科学家启蒙读物”的《十万个为什么》。它的第6版编纂工程同时启动，预计将有百余位院士参与编纂，该书已被列为“十二五”国家重点图书出版规划项目。
《十万个为什么》是少年儿童出版社在上世纪60年代出版的科普图书，内容主要是以贴近生活的内容与通俗浅显的文字来解释严谨的科学知识，曾得到了我国科学界、教育界、出版界的支持，李四光、茅以升、华罗庚、竺可桢、苏步青等诸多科学大师都曾担任此书的分册主编。5版丛书至今的累计发行量超過1亿册。
与会的专家学者与部分当年的作者共同回忆了这套传承科学、引领青少年成长的国宝级图书。此次在“为什么”条目选择上，将面向全国青少年征集，力求回答青少年最疑惑的问题。此外，不仅仅针对孩子好奇的问题给出答案，而且引导他们建立独立思考和解决问题的能力。丛书将力争在形式上符合时代潮流，采用更多直观明了的图片，同时紧扣科学进步的脉搏，把低碳、环保等科学发展观的理念根植于青少年读者的心间。
男幼师“租赁教学”在湖北悄然兴起
据《楚天都市报》消息一些幼儿园缺少男幼师，不得不向社会培训机构“租借”。近日，记者从湖北省多家幼儿园了解到这一新鲜事。
省实验幼儿师范学校2010届毕业生范戡非，毕业后在一家社会幼儿教育机构供职，目前他被“租赁”到4所幼儿园“走教”，负责教体育和舞蹈课。“每周上四天课，每到一所幼儿园，平均要给十几个班上课。”范戡非对记者说。
范戡非供职的机构负责人王勇介绍，目前该机构共有20余名男幼师，共为省内100余所幼儿园提供男幼师“租赁教学”服务。“这些男幼师只负责上课，并不负责幼儿的护理。他们的月收入2500元至4000元不等。”据记者了解，一般幼师的工资1000多元，所以社会培训机构更能吸引这些幼师加入。“租借”男幼师的幼儿园，多数都是民办园。黄陂区长岭街宝宝幼儿园今年刚从社会机构聘请男幼师上体育课，该园副园长陈丽介绍：“去年开家长会时，一对家长觉得园里都是女老师不太好，希望孩子能够接触男老师，培养阳刚之气。现在男老师很难招，最后我们决定从社会培训机构聘请男老师，今年1月刚签了合同，我们每月支付900元给该机构。”陈丽对记者说，目前男老师的教学效果不错，“每次男老师来上课，缺勤率都很低。”
江岸区快乐天使百步亭幼儿园前年就开始对外租借男幼师授课，该园园长涂仲九说：“女幼师对于幼儿园购买的一些体育器械不怎么会用，在调动孩子运动能力上也比男老师差一些，请来男幼师后解决了这个问题。”
不过，对于“租用”男幼师之举，涂仲九也有些无奈，“曾想招一名全职男幼师，但实在是招不到。而租来的男幼师上完课就走，和孩子接触的时间有限，他们之间也很难建立起深厚的感情。”
省实验幼儿师范学校副校长贺绍华对记者说，该校每年招收600多名学生，但男生平均不到10人。目前在该校就读的男生只有20多人。省实验幼儿园男幼师张弘扬说：“一些男生嫌幼师收入较低，照顾幼儿太琐碎，不愿当幼师。”
国内首个七年制中学亮相 包括初中三年高中四年
据《北京晨报》消息记者日前从北京市海淀区建华实验学校招生咨询会上获悉，今年学校新推的七年制中学实验在全国尚属首次。专家表示，该实验既考虑小学生身心发育时间提前的现状，也有利于解决现行六年制中学课程设置不够合理的弊端。
据了解，建华实验学校今年小升初计划招收4个班，其中七年制实验班级2个，招收小学五年级学生。由于该校属于十二年制学校，因此在学籍管理上，七年制初一生学籍转入建华小学六年级，明年9月自动转入建华中学。
“七年制中学实际上是课程实验，而非学制实验。七年制课程体系将成为一次全方位的课程创新革命。”资深教育专家、建华实验学校校长李金初表示，启动七年制中学实验，既考虑国内教育经验，也依据权威的科研成果，同时参照了国外中学的教育实践。
据介绍，今天孩子身心发展的阶段明显提前，11岁的孩子可以适应中学式的学习方式。目前小学六年级学生真正用来学习的时间并不多，而高中学生的课程任务量大，学习时间普遍不够。因此“三年初中四年高中”的七年制有利于合理安排中学学习时间。另外，高中四年的学制在美国中学司空见惯，在韩国也有学校启动该实验。
据悉，作为课程改革实验，七年制中学实验班将依据全新教育理念重新设计小学六年级到高三的课程内容和方式方法。特别是在四年制高中将有效实现部分大学基础性课程的先修与衔接。
“十一五”时期中国每年资助1.8亿学生
据新华网消息“十一五”（2006～2010年）以来，中国教育改革发展取得了显著成就，推动中国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。
过去5年，中国已全面实现城乡免费九年义务教育；高等教育大众化水平进一步提高，2010年高等教育毛入学率达26.5%；国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元；中国15岁以上人口平均受教育年限达到9年左右，新增劳动力平均受教育年限达到12.7年。
展望“十二五”，教育改革与发展正在按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的路线图稳步实施，努力朝着“办好人民满意的教育”的目标阔步前进。
不久前，教育部和16个省（区、市）签署了义务教育均衡发展备忘录，参与签署备忘录的有关地方政府都针对当地情况，明确了推进义务教育均衡的路线图、时间表和任务书。
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的部署，中国将基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。
“没有围墙、突破时空、随时随地可学，国家开放大学将最终改变人们未来的受教育方式。”承担国家开放大学建设的中央广播电视大学校长杨志坚说。
在经过严密的论证后，国家开放大学已确定了一系列创新管理思路和举措：以现代信息技术为支撑，以社会需求为导向，整合社会各类优质教育资源，向行业、企业和城乡社区推进优质教育资源共享，并把资源输送到广大农村、革命老区、边疆和少数民族地区，关注农民工、老人、残疾人、士官等特殊群体，促进教育公平；学习者课程修完取得的学分可以存入“学分银行”，只要在规定的时限内修满学业、达到毕业要求，即可获毕业文凭。
民办培训多打“名师牌” 校外补课成为部分教师主要收入来源
据新华网消息尽管教育部门一再以禁令等多种方式力刹补课风，来自太原市教育部门的调查和一些教师的陈述表明，仍有一些学校和教师违禁而行，借民办培训学校之“壳”在校外补课。
近日，在民办学校兼课的3名中学教师受到严处。太原市教育局副局长王树红介绍说，太原市市属3所中学教师晋某、徐某、朱某，被查在工作时间到民办学校兼职代课，分别给予党内警告和行政警告处分。
“高额回报是吸引一些学校和教师违禁而行的重要因素。”太原市一所中学副校长说，上几小时课就少则数百元、多则千多元进账，近乎普通教师月薪的一半，有些教师月进账数千元之多，补课成为部分教师收入的主要来源。
“禁令年年下，补课天天有。”太原市一所中学的张老师说，太原市民办的补习学校中，任课老师全部来自各个学校，而且名校的老师更受欢迎。一些补习学校招牌不起眼，却财源广进，主要原因就是学校的宣传名片上印着太原市重点中学的名字，标明由重点中学老师代课。
在太原市一所民办培训学校，当记者问学校有哪些名师时，学校工作人员自信地说：“想要哪位名师，我们都可以联系。”接着又说：“我们现在的校长是原来某名校的校长，很有实力。”
这位工作人员表示，补课价格按老师的级别有所区别，名师、特级教師、高级教师各不相同。
南京在全国率先免除幼儿基本教育费
据《光明日报》消息记者日前从南京市政府召开的全市幼儿助学券发放工作会议上获悉,从今年9月新学期开始,包括流动人口子女在内的全市17万在符合兑现条件幼儿园就读的适龄幼儿,将按照每人每年2000元标准享受政府发放的“幼儿助学券”。南京成为全国率先免除幼儿基本教育费用的城市。
“为确保今年秋季开学全市适龄在园儿童都能按时享受到‘助学券’,市和区县两级财政共安排资金3.4亿元。”南京市教育局局长吴晓茅介绍,此次“幼儿助学券”发放工作将采取“政策全市统一、经费市区共担、实施区县为主”的原则。
据了解,具备“幼儿助学券”兑现资质的幼儿园,除了政府办园外,系统办园、集体办园、民办园也都包括在内,并且不分城市和农村幼儿园;发放对象不仅包括了具有南京市常住户口,符合计划生育政策,在具备兑现助学券资格的幼儿园就读的3—6周岁适龄幼儿,同时也覆盖了外来务工人员子女。
贵州规定小学初中不得划重点 一律禁收择校费
据《贵阳日报》消息贵州省教育厅日前召开新闻通气会，公布《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》(以下简称意见)，《意见》明确提出了“八个严控”，将从“在校时间、课程课时、家庭作业、集体补课、教辅资料、考试次数、招生秩序、择校择班”8个方面入手，为学生减轻负担，提高教学质量。
家庭作业在校时间均“瘦身”
根据《意见》，全省教育部门将从在校时间、家庭作业、考试频率等方面切实为中小学生减负。其中，小学生每天在校学习时间不得超过6小时，初中生不超过7小时，普通高中学生不超过8小时，中小学一律取消统一的早自习；小学一、二年级不得留书面家庭作业，初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时，普通高中不得超过2小时，保证小学和初中学生每天睡眠时间不少于9小时，普通高中学生不少于8小时：严禁组织学生参加未经市(州、地)及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或者其他竞赛、考级等活动。
省级示范普高将不面向全省招生
在规范招生秩序方面，《意见》规定，义务教育阶段严格执行就近入学的规定，不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。公办普通高中原则上在本地范围内招生，不得作违规招生宣传。
2011年市(地、州)所辖的省级示范性普通高中面向全省招生名额在2010年的基础上减半，2012年起不再面向全省招生(民族班、宏志班和社会力量举办的学校除外)。2011年省级示范性普通高中面向辖区内初中分配招生指标比例占招生计划的40%，2012年不低于50%。
《意见》还明确义务教育阶段学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班，一律不准收取任何形式的择校费，新生入学实行电脑随机分班，之后不得在教育过程中按照考试成绩升降再进行滚动式分班。义务教育阶段学校未经省教育厅批准，中小学一律不得举办实验班、特长班等。
《十万个为什么》是少年儿童出版社在上世纪60年代出版的科普图书，内容主要是以贴近生活的内容与通俗浅显的文字来解释严谨的科学知识，曾得到了我国科学界、教育界、出版界的支持，李四光、茅以升、华罗庚、竺可桢、苏步青等诸多科学大师都曾担任此书的分册主编。5版丛书至今的累计发行量超過1亿册。
与会的专家学者与部分当年的作者共同回忆了这套传承科学、引领青少年成长的国宝级图书。此次在“为什么”条目选择上，将面向全国青少年征集，力求回答青少年最疑惑的问题。此外，不仅仅针对孩子好奇的问题给出答案，而且引导他们建立独立思考和解决问题的能力。丛书将力争在形式上符合时代潮流，采用更多直观明了的图片，同时紧扣科学进步的脉搏，把低碳、环保等科学发展观的理念根植于青少年读者的心间。
男幼师“租赁教学”在湖北悄然兴起
据《楚天都市报》消息一些幼儿园缺少男幼师，不得不向社会培训机构“租借”。近日，记者从湖北省多家幼儿园了解到这一新鲜事。
省实验幼儿师范学校2010届毕业生范戡非，毕业后在一家社会幼儿教育机构供职，目前他被“租赁”到4所幼儿园“走教”，负责教体育和舞蹈课。“每周上四天课，每到一所幼儿园，平均要给十几个班上课。”范戡非对记者说。
范戡非供职的机构负责人王勇介绍，目前该机构共有20余名男幼师，共为省内100余所幼儿园提供男幼师“租赁教学”服务。“这些男幼师只负责上课，并不负责幼儿的护理。他们的月收入2500元至4000元不等。”据记者了解，一般幼师的工资1000多元，所以社会培训机构更能吸引这些幼师加入。“租借”男幼师的幼儿园，多数都是民办园。黄陂区长岭街宝宝幼儿园今年刚从社会机构聘请男幼师上体育课，该园副园长陈丽介绍：“去年开家长会时，一对家长觉得园里都是女老师不太好，希望孩子能够接触男老师，培养阳刚之气。现在男老师很难招，最后我们决定从社会培训机构聘请男老师，今年1月刚签了合同，我们每月支付900元给该机构。”陈丽对记者说，目前男老师的教学效果不错，“每次男老师来上课，缺勤率都很低。”
江岸区快乐天使百步亭幼儿园前年就开始对外租借男幼师授课，该园园长涂仲九说：“女幼师对于幼儿园购买的一些体育器械不怎么会用，在调动孩子运动能力上也比男老师差一些，请来男幼师后解决了这个问题。”
不过，对于“租用”男幼师之举，涂仲九也有些无奈，“曾想招一名全职男幼师，但实在是招不到。而租来的男幼师上完课就走，和孩子接触的时间有限，他们之间也很难建立起深厚的感情。”
省实验幼儿师范学校副校长贺绍华对记者说，该校每年招收600多名学生，但男生平均不到10人。目前在该校就读的男生只有20多人。省实验幼儿园男幼师张弘扬说：“一些男生嫌幼师收入较低，照顾幼儿太琐碎，不愿当幼师。”
国内首个七年制中学亮相 包括初中三年高中四年
据《北京晨报》消息记者日前从北京市海淀区建华实验学校招生咨询会上获悉，今年学校新推的七年制中学实验在全国尚属首次。专家表示，该实验既考虑小学生身心发育时间提前的现状，也有利于解决现行六年制中学课程设置不够合理的弊端。
据了解，建华实验学校今年小升初计划招收4个班，其中七年制实验班级2个，招收小学五年级学生。由于该校属于十二年制学校，因此在学籍管理上，七年制初一生学籍转入建华小学六年级，明年9月自动转入建华中学。
“七年制中学实际上是课程实验，而非学制实验。七年制课程体系将成为一次全方位的课程创新革命。”资深教育专家、建华实验学校校长李金初表示，启动七年制中学实验，既考虑国内教育经验，也依据权威的科研成果，同时参照了国外中学的教育实践。
据介绍，今天孩子身心发展的阶段明显提前，11岁的孩子可以适应中学式的学习方式。目前小学六年级学生真正用来学习的时间并不多，而高中学生的课程任务量大，学习时间普遍不够。因此“三年初中四年高中”的七年制有利于合理安排中学学习时间。另外，高中四年的学制在美国中学司空见惯，在韩国也有学校启动该实验。
据悉，作为课程改革实验，七年制中学实验班将依据全新教育理念重新设计小学六年级到高三的课程内容和方式方法。特别是在四年制高中将有效实现部分大学基础性课程的先修与衔接。
“十一五”时期中国每年资助1.8亿学生
据新华网消息“十一五”（2006～2010年）以来，中国教育改革发展取得了显著成就，推动中国实现了从人口大国向人力资源大国的转变。
过去5年，中国已全面实现城乡免费九年义务教育；高等教育大众化水平进一步提高，2010年高等教育毛入学率达26.5%；国家每年资助近1.8亿学生，2010年资助经费达510多亿元；中国15岁以上人口平均受教育年限达到9年左右，新增劳动力平均受教育年限达到12.7年。
展望“十二五”，教育改革与发展正在按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出的路线图稳步实施，努力朝着“办好人民满意的教育”的目标阔步前进。
不久前，教育部和16个省（区、市）签署了义务教育均衡发展备忘录，参与签署备忘录的有关地方政府都针对当地情况，明确了推进义务教育均衡的路线图、时间表和任务书。
按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》的部署，中国将基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化。
“没有围墙、突破时空、随时随地可学，国家开放大学将最终改变人们未来的受教育方式。”承担国家开放大学建设的中央广播电视大学校长杨志坚说。
在经过严密的论证后，国家开放大学已确定了一系列创新管理思路和举措：以现代信息技术为支撑，以社会需求为导向，整合社会各类优质教育资源，向行业、企业和城乡社区推进优质教育资源共享，并把资源输送到广大农村、革命老区、边疆和少数民族地区，关注农民工、老人、残疾人、士官等特殊群体，促进教育公平；学习者课程修完取得的学分可以存入“学分银行”，只要在规定的时限内修满学业、达到毕业要求，即可获毕业文凭。
民办培训多打“名师牌” 校外补课成为部分教师主要收入来源
据新华网消息尽管教育部门一再以禁令等多种方式力刹补课风，来自太原市教育部门的调查和一些教师的陈述表明，仍有一些学校和教师违禁而行，借民办培训学校之“壳”在校外补课。
近日，在民办学校兼课的3名中学教师受到严处。太原市教育局副局长王树红介绍说，太原市市属3所中学教师晋某、徐某、朱某，被查在工作时间到民办学校兼职代课，分别给予党内警告和行政警告处分。
“高额回报是吸引一些学校和教师违禁而行的重要因素。”太原市一所中学副校长说，上几小时课就少则数百元、多则千多元进账，近乎普通教师月薪的一半，有些教师月进账数千元之多，补课成为部分教师收入的主要来源。
“禁令年年下，补课天天有。”太原市一所中学的张老师说，太原市民办的补习学校中，任课老师全部来自各个学校，而且名校的老师更受欢迎。一些补习学校招牌不起眼，却财源广进，主要原因就是学校的宣传名片上印着太原市重点中学的名字，标明由重点中学老师代课。
在太原市一所民办培训学校，当记者问学校有哪些名师时，学校工作人员自信地说：“想要哪位名师，我们都可以联系。”接着又说：“我们现在的校长是原来某名校的校长，很有实力。”
这位工作人员表示，补课价格按老师的级别有所区别，名师、特级教師、高级教师各不相同。
南京在全国率先免除幼儿基本教育费
据《光明日报》消息记者日前从南京市政府召开的全市幼儿助学券发放工作会议上获悉,从今年9月新学期开始,包括流动人口子女在内的全市17万在符合兑现条件幼儿园就读的适龄幼儿,将按照每人每年2000元标准享受政府发放的“幼儿助学券”。南京成为全国率先免除幼儿基本教育费用的城市。
“为确保今年秋季开学全市适龄在园儿童都能按时享受到‘助学券’,市和区县两级财政共安排资金3.4亿元。”南京市教育局局长吴晓茅介绍,此次“幼儿助学券”发放工作将采取“政策全市统一、经费市区共担、实施区县为主”的原则。
据了解,具备“幼儿助学券”兑现资质的幼儿园,除了政府办园外,系统办园、集体办园、民办园也都包括在内,并且不分城市和农村幼儿园;发放对象不仅包括了具有南京市常住户口,符合计划生育政策,在具备兑现助学券资格的幼儿园就读的3—6周岁适龄幼儿,同时也覆盖了外来务工人员子女。
贵州规定小学初中不得划重点 一律禁收择校费
据《贵阳日报》消息贵州省教育厅日前召开新闻通气会，公布《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》(以下简称意见)，《意见》明确提出了“八个严控”，将从“在校时间、课程课时、家庭作业、集体补课、教辅资料、考试次数、招生秩序、择校择班”8个方面入手，为学生减轻负担，提高教学质量。
家庭作业在校时间均“瘦身”
根据《意见》，全省教育部门将从在校时间、家庭作业、考试频率等方面切实为中小学生减负。其中，小学生每天在校学习时间不得超过6小时，初中生不超过7小时，普通高中学生不超过8小时，中小学一律取消统一的早自习；小学一、二年级不得留书面家庭作业，初中学生书面家庭作业每天不得超过1.5小时，普通高中不得超过2小时，保证小学和初中学生每天睡眠时间不少于9小时，普通高中学生不少于8小时：严禁组织学生参加未经市(州、地)及以上教育行政部门批准的各种统考、联考或者其他竞赛、考级等活动。
省级示范普高将不面向全省招生
在规范招生秩序方面，《意见》规定，义务教育阶段严格执行就近入学的规定，不得将各种竞赛成绩、奖励和各种考级证书作为入学或分班的条件和依据。公办普通高中原则上在本地范围内招生，不得作违规招生宣传。
2011年市(地、州)所辖的省级示范性普通高中面向全省招生名额在2010年的基础上减半，2012年起不再面向全省招生(民族班、宏志班和社会力量举办的学校除外)。2011年省级示范性普通高中面向辖区内初中分配招生指标比例占招生计划的40%，2012年不低于50%。
《意见》还明确义务教育阶段学校不得划分重点学校和非重点学校，不得分重点班和非重点班，一律不准收取任何形式的择校费，新生入学实行电脑随机分班，之后不得在教育过程中按照考试成绩升降再进行滚动式分班。义务教育阶段学校未经省教育厅批准，中小学一律不得举办实验班、特长班等。