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具有工匠精神的高职学生,既是我国高职教育人才培养的需要也是中国制造业发展的需要,更是高职学生自身发展的要求.为此,从针对高职教育的教育理念、教育内容、校园文化、实践教育、构建工匠基地五个方面,探索并培养具有工匠精神的高职学生,从而为我国高职教育找到一条适合时代背景的人才培养模式路径.
基于“工匠精神”的高职教育人才培养模式研究
【摘 要】
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具有工匠精神的高职学生,既是我国高职教育人才培养的需要也是中国制造业发展的需要,更是高职学生自身发展的要求.为此,从针对高职教育的教育理念、教育内容、校园文化、实践
【机 构】
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长沙民政职业技术学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年6期
【基金项目】
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16YBG005,课题名称：先进制造业新生代技工工匠精神培育研究.
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