【摘 要】
：
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。随着信息技术的飞速发展和
论文部分内容阅读
信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径，与学科教学有着密切的联系和继承性，同时又是具有相对独立性特点的新型教学结构类型。随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入．信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容．代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把声音、图文有机的结合在一起，它能为幼儿创设情境，有效的激发幼儿的学习兴趣，充分调动他们的各种感官参与教学活动，形成良好的人机互动，开拓幼儿的思维，培养他们的创新精神。因此，从教育
其他文献
为探讨突发性聋的发病机制，测定和比较了２４例突发性聋病人治疗前后的血浆内皮素－１（ＥＴ－１）和降钙素基因相关肽（ＣＧＲＰ）含量的变化。发现：治疗有效组治疗前血浆ＥＴ－１水平明显高于治疗后（Ｐ〈０．０５），而ＣＧＲＰ水平则明显低于
小竞赛在“活动单导学模式”下有着极其重要的作用，它不仅能培养学生的合作精神，还能提升他们的阅读水平，促进他们的能力创新，充分调动学生学习的积极性，让他们在快乐中完成学习任
一、什么是设而不求首先我们从一道简单题入手，简单认识一下。
我国农作物的秸秆再循环是长期以来备受关注的一大技术问题,它的利用途径与方法大部分是用在生物质原料中,使用它的前提都需要粉碎机的处理,为了有利于进一步的加工,只有秸秆
<正>去过一些国家,留意到一个生活细节:很多国家的做饭方式非常怪异。同样是一锅白米饭,做法竟然大相径庭,真是"十里不同风,百里不同俗"!不过细细想来,那绝非仅仅是一锅米饭,
为探索乔木根系在浅层潜在滑坡中的阻滑效应及变形情况,课题组自行研制了大型根土复合体直剪仪,可模拟不同深度的浅层滑动面。结果表明:根系的存在有助于提高土体的抗剪强度,
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
葡萄裂果主要发生在浆果近成熟期,果皮开裂,果汁外溢,易造成病虫害蔓延,严重影响葡萄的产量及商品价值.特将引起葡萄裂果的原因和综合防控措施介绍如下,以供果农在生产中参考
<正>山东省青州市加强计划生育工作的组织领导,制定完善管理措施,狠抓规范化管理,计划生育工作取得了显著成绩.目前,全市已有370个行政村人口出现负增长,占行政村总数的33.7%.这个市在搞好计划生育工作中坚持抓好五个方面:一是抓好宣传教育,他们利用先进事迹典型报告、演讲会、小戏剧等形式,大力宣传计生工作的重大意义,形成了浓厚的社会氛围,提高了广大干部群众实行计划生育工作的自觉性.二是抓好基层工作,他们坚持把工作重点放在村级,先后在全市农村开展了计划生育模范村、达标村、合格村活动,并列入
Ag3PO4是一种新型光催化剂,能够响应可见光,量子产率高,表现出极强的氧化降解有机污染物的能力。但是,Ag3PO4存在光腐蚀,极大的限制了其广泛应用。本文就如何提高Ag3PO4的可