【摘 要】
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2020年1月新冠肺炎疫情暴发,疫情的突发不仅危害了人民的生命安全,也阻止了大学生返校的脚步。开展线上授课成了必然选择。如何能让线上授课达到更好地教学效果,笔者结合叶线
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2020年1月新冠肺炎疫情暴发,疫情的突发不仅危害了人民的生命安全,也阻止了大学生返校的脚步。开展线上授课成了必然选择。如何能让线上授课达到更好地教学效果,笔者结合叶线性代数曳的实际线上教学经验,谈一谈具体做法。1课前准备1.1了解差异。网络教学与传统教学相比,虽然讲授的内容一样,面对的学生一样,但学生和教师所处的环境是不同的。线上授课之前,笔者进行了初步调查,发现不同之处主要表现在以下几方面:1.1.1学生的家庭差异。
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摘 要 中学英语词汇教学中，采用多样化的教学方法对提升教学成效非常重要，思维导图是近年来映入人们眼帘的一种辅助教学方法。本文在介绍山区中学英语词汇教学现状的同时，从不同角度针对中学英语词汇教学中应如何合理运用思维导图教学法进行了分析和论述，供大家参考。 关键词 思维导图;山区中学;英语词汇教学 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）10-0053-01