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当前,中小学课程改革正深入实施,按教育部的规划,到2005年秋季,中小学阶段各起始年级的学生原则上都进入新课程.作为中小学新课程之一的体育与健康课,在课程性质、价值、目标、学习领域、评价等方面都比传统体育课有新的拓展,充分体现了以学生发展为本的全面育人的素质教育观.新课程能否顺利实施,关键在于体育教师的素质能否适应新的要求.体育院系是中小学体育教师培养的摇篮,学生素质的高低关系到对未来工作岗位的适应程度、关系到新课程改革实施的进程与效果.