【摘 要】
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<正>试验目的 传统的化学方程式教学是一种处于封闭状态的课堂中心教育,传授式教学模式和书本中学习难以实施以学习者为主的教育,不利于培养学生的多种能力和素质。本文记录
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<正>试验目的 传统的化学方程式教学是一种处于封闭状态的课堂中心教育,传授式教学模式和书本中学习难以实施以学习者为主的教育,不利于培养学生的多种能力和素质。本文记录了"钠的化合物"课题教学的一个片段,尝试在化学方程式教学中推行研究中学习的可行性。 教学过程(片段) [1][教师]投影展示过氧化钠用于潜水艇潜水员呼吸面具、宇航器中座舱内处理系统(彩色图像)的用途。
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