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教师采用多媒体进行心理学课堂教学,直接影响着学生的认识过程、发展过程,进而影响学生的学习水平.同时,利用多媒体能够优化教学过程、优化教学内容、优化教学环节,为心理学教学研究提供一些新的思路,并以此更好地指导教师的教学工作.
利用多媒体优化心理学教学的尝试与思考
【摘 要】
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教师采用多媒体进行心理学课堂教学,直接影响着学生的认识过程、发展过程,进而影响学生的学习水平.同时,利用多媒体能够优化教学过程、优化教学内容、优化教学环节,为心理学
【机 构】
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沈阳大学师范学院初教分院
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2005年2期
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