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本文探讨《TCP／IP协议》课程的教学方法，提出通过采用情景教学、总结并推广协议思想、加入双语教学环境，以及强化动手实践环节等手段来提高教学效果，使学生对TCP／IP协议的知识学得更扎实，为理论性较强的课程教学提供一种改革的新思路．
《TCP／／IP协议》课程教学改革探索
【摘 要】
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本文探讨《TCP／IP协议》课程的教学方法，提出通过采用情景教学、总结并推广协议思想、加入双语教学环境，以及强化动手实践环节等手段来提高教学效果，使学生对TCP／IP协议的知识学得
【机 构】
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佛山科学技术学院电子与信息工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2011年21期
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