论文部分内容阅读
[摘要]独立学院党建工作作为新时期教育发展的关键，对我国教育体系的完善和优化具有重要意义。本文就独立学院党建工作的重要性，揭示党建工作注意事项，基于组织建设状况、学院党建环境、教师流动状况及党员个人状况进行分析，深入了解独立学院党建工作存在的问题，结合实践经验，有针对性的提出创新优化措施。为独立学院学院党建工作的完善贡献力量。
[关键词]独立学院 青年教师 党建 问题 措施
[中图分类号]D61 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）07-0014-02
独立学院指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，也被称为独立二级学院。独立学院党建工作是在独立学院体制上形成的党组织建设内容，与独立学院发展的需求特征、体系特征相适应，是加强学院组织建设，提升建设效能的关键所在。独立学院党员培养作为独立学院建设的中流砥柱，已在学院发展中占据至关重要的位置，成为独立学院党建工作的核心。做好独立学院党员培养工作，形成完善的党建工作体系，构建良好党建工作环境，是当前独立学院建设的重要命题。
一、加强独立党建工作的重要性
党员质量作为党组织建设的根本，是独立学院党建工作的重要保障。只有把握好独立学院党建工作，全面落实党建内容，学院才能够真正培养出一批高质量、高素质教育人才，为自身发展奠定良好的基础。
（一）教师党建工作是学院党组织建设的内在动力
教师党员作为独立学院师资队伍中最富有战斗力、创造力的部分，承担了大量的科研、教学任务，是全面优化独立学院党组织建设的生力军。加强独立学院教师党建工作，将教师吸收到党内来。按照课题组、学科群的建制设立党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，有利于调动教师在工作中的群体意识，增强他们的协作能力，发挥他们的积极性、主动性和创造性，全面优化独立学院教学工作落实效果。该工作可以为学院党组织培养坚实的后卫，以学科带头人、业务骨干带动党建工作效能，将优秀的教师吸纳到党组织中，将他们培养成为理想信念坚定、业务精湛的教学科研骨干和党政管理干部，这样独立学院建设效益才能够得到本质上的提升，建设质量才能够得到全方位改善。
（二）学生党建工作是学生思想教育的外在拉力
独立学院学生党员与学生日常生活、学习在一起，融为一体，关系密切。在日常交流的过程中，其行为、思想均会对非党员大学生产生一定影响。加强对独立学院学生党员工作，营造良好党建氛围，使学生党员以身作则，为大学生群体树立良好的榜样，提升校园党建质量。加强独立学院学生党建工作有利于帮助学生自身树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻认识社会主义发展的历史进程，正确对待社会转型时期出现的各种问题与矛盾，坚定正确的理想信念，忠诚党的伟大事业。全面提升学生党员素质水平，使学生自觉担负起党和国家所赋予的历史重任，立足本职工作，奋发进取，体现国家利益、组织需要与个人价值的完美结合。
二、独立学院党建工作现状分析
（一）党员个人意识到位，模范效应不够明显
总体来说，独立学院党员对党的认识较为全面，个人信仰为共产主义。独立学院党员入党动机端正，能树立为自己的理想而奋斗的目标。面对当前党内出现的“大老虎”“小苍蝇”现象，党员对党组织充满信心，坚信面对各种不正之风能够自身克服。党员能够充分认识到党建工作的重要性并给予其相关支持，这种个人认知从根本上提升了独立学院党建工作质量，对独立学院党组织建设具有重要的意义。但该过程中部分党员并未充分发挥自身的模范带头作用。教师党员主要将重心投放在专业课教学，学生党员主要将重心放在个人发展之上，时间、精力的有限使无论教师党员或学生党员都无法更多的投入于自身组织的优化过程，其党员模范效应不够明显。
（二）党建力量薄弱，组织建设有待加强
独立学院党员在党建工作开展的过程中对组织建设的重视程度有待提升。独立学院党建工作基于其体质的特殊性，在工作进程中往往缺乏相应历史性、针对性战略。独立学院基于其董事会领导下的院（校）长负责制，党组织在独立学院中的定位不明，作用不强。由于在大多数独立学院中，党组织地位薄弱、作用有限，甚至出现党组织本身及其工作逐渐被边缘化，独立学院党员参与党组织活动积极性降低。另外，部分党员对所在支部及上级党组织对自己的培养方案认识较为模糊或对培养方案不清楚，缺乏深入培养认知，这种未深入渗透的党组织培养体系导致独立学院党员党建工作水平受限。
（三）党建环境氛围欠佳，缺乏高效党建体系
缺乏良好的学院党建环境是影响独立学院党员党建工作水平的重要因素。当前独立学院党建工作中对党员党建工作较为重视，党建工作开展状况良好，但部分独立学院党建工作开展的过程中对党员的核心政治地位并未进行把握，只是对其理论体系进行教育，对党建内容进行宣告，并未对党建工作核心进行渗透，未将党建工作真正落实到独立学院党员教师、学生的日常工作中，导致党建氛围大打折扣。部分院校只是开展常规活动对党建工作进行宣传，方法呆板，内容单调，没有与党员自身的生活和工作形成良好的联系，这在一定程度上影响独立学院党建效力的提升。
（四）人员流动性较强，传统党建思路遇瓶颈
一方面，独立学院教师主要采用聘用制，教师流动性较强，职工的构成结构多样，整体建设难度较大。这种教师流动导致独立学院教师党建工作受到一定的限制，影响了独立学院党建工作质量。另一方面，学生党建工作往往在教师的指导下完成，学生党支部书记一般由教师担任。负责老师的离职更换会影响其所在支部学生党员的培养和发展，如：出现学生入党培养工作交接不到位，权责不明，甚至个别单位出现材料缺失等现象。因此，传统的公立高校的党建工作思路、方法等在独立学院的党建工作中遇到了有效承接的新问题，加大了工作难度。
三、独立学院党建工作的创新优化措施 优化独立学院党建工作是坚持社会主义育人方向，培养建设社会主义合格人才的基础；是促进独立学院和谐稳定、健康发展的重要保证，是提升独立学院思想政治教育时效性的利器。因此，结合独立学院特点，创新的、有针对性地突出独立学院党建工作的优化措施符合时代需求，契合发展需要。
（一）实施教育引导，发挥先锋作用
独立学院在党建工作开展的过程中要对教育体系进行强化，进一步加学生党员党建教育力度，对学生党性认知进行全面提升，从本质上优化独立学院学生党建工作质量，形成高素质先锋队伍。各级党组织在独立学院学生党员发展工作中，要注重加强思想政治工作，注重用马克思主义理论武装党员，引导他们不断提高思想政治觉悟；注重发挥学院优秀党员学生的先锋模范作用，为其他在校学生树立良好的榜样，使党员责任感、使命感全面提升；要对逐步完善二级党校培训教育制度，对入党积极分子或非党员学生进行较系统的党的基础知识培训和党性教育，使学生能够形成端正的入党态度，将入党视为一项严肃的问题，对入党后自身的行为进行严格约束，使其能够做好模范带头工作，充分发挥自身先锋作用。
（二）加强组织建设，优化组织结构
独立学院在党建工作开展的过程中要对组织体系进行全方位把握，将增强党组织战斗力和凝聚力作为组织建设的根本，充分发挥党员在独立学院党建工作中的作用，为我国党建工作提供新鲜的血液。首先，学院对领导组织进行完善，构建以党委为核心的党建组织体系，在党委工作方针的指导下对组织结构进行调整规划；其次，要激发独立学院党组织活力，通过各种方法对党组织的积极性进行调动，优化独立学院党组织建设质量；最后，保持独立学院党建工作的先进性，确保党员教师、学生能够在组织建设过程中充分发挥自身的作用。针对党员发展工作，应当认真、严谨做到成熟一个，发展一个。
（三）提升思想认知，改善建设环境
独立学院在党建工作开展的过程中要对党建环境进行全方位把握，从战略高度提升独立学院党员党建培养效能，提升党员党建工作认知，从根本上优化党建工作质量，为独立学院发展奠定良好的基础。上述工作落实时要构建良好的党建环境，对党建工作进行强调，充分宣传党的十八大精神，对新时期独立学院党建工作进行细化和完善。要对独立学院教师、学生的党建工作进行重视，对教师、学生党员在党建中的地位进行肯定，提高教师、学生的思想认知，关注党员的生活与工作现状，为其提供有效帮助，使教师、学生党员主动参与到党建工作中。
（四）掌握教师流动，把握优秀人才
独立学院教师党建工作开展的过程中要增强对教师党员的信任，对教师党员在独立学院发展中的作用进行强调，实施针对性人才保护策略，最大限度降低优秀教师的流动。学院要运用激励政策，通过激励政策实现精神和物质上的双重“鼓舞”，让教师党员获得成就感的同时增强信心和认同感，全面激发教师党员的主观能动性。学院要在关心青年教师的成长，在学习、科研、生活等过程中给予其相应的支持和帮助，使教师党员能够深入感受到独立学院党组织的温暖，在独立学院党建工作中尽心尽力，全面提升独立学院党建工作效益。
四、总结
随着教育体系的不断发展和完善，独立学院党建工作已经得到本质上的提升，开始将党建思想渗透到各个领域。党组织建设作为独立学院建设的重要组成部分，党员思想、认知等在很大程度上影响着独立学院的发展，已经成为新时期独立学院党建工作落实的关键。在对独立学院党建工作进行完善的过程中，学院要构建合理的党建组织，营造良好环境氛围，对师生进行全面党建教育，从根本上加速独立学院党组织建设工作发展进程。
【参考文献】
[1]李玉志.提高独立学院青年教师科研能力的紧迫性与对策分析[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2010（04）.
[2]吴明银.关于提高独立学院青年教师教学素质的研究[J].中国石油大学胜利学院学报，2009（04）.
[3]李雪贞，任梅.独立学院青年教师创新人才培养对策研究——以浙江工业大学之江学院为例[J].福建论坛（社科教育版），2011（02）.
[4]范婧，程丽丽.基于冰山模型的独立学院青年教师队伍建设研究[J].职业时空，2012（03）.
责任编辑：张丽
[关键词]独立学院 青年教师 党建 问题 措施
[中图分类号]D61 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2015）07-0014-02
独立学院指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院，也被称为独立二级学院。独立学院党建工作是在独立学院体制上形成的党组织建设内容，与独立学院发展的需求特征、体系特征相适应，是加强学院组织建设，提升建设效能的关键所在。独立学院党员培养作为独立学院建设的中流砥柱，已在学院发展中占据至关重要的位置，成为独立学院党建工作的核心。做好独立学院党员培养工作，形成完善的党建工作体系，构建良好党建工作环境，是当前独立学院建设的重要命题。
一、加强独立党建工作的重要性
党员质量作为党组织建设的根本，是独立学院党建工作的重要保障。只有把握好独立学院党建工作，全面落实党建内容，学院才能够真正培养出一批高质量、高素质教育人才，为自身发展奠定良好的基础。
（一）教师党建工作是学院党组织建设的内在动力
教师党员作为独立学院师资队伍中最富有战斗力、创造力的部分，承担了大量的科研、教学任务，是全面优化独立学院党组织建设的生力军。加强独立学院教师党建工作，将教师吸收到党内来。按照课题组、学科群的建制设立党支部，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，有利于调动教师在工作中的群体意识，增强他们的协作能力，发挥他们的积极性、主动性和创造性，全面优化独立学院教学工作落实效果。该工作可以为学院党组织培养坚实的后卫，以学科带头人、业务骨干带动党建工作效能，将优秀的教师吸纳到党组织中，将他们培养成为理想信念坚定、业务精湛的教学科研骨干和党政管理干部，这样独立学院建设效益才能够得到本质上的提升，建设质量才能够得到全方位改善。
（二）学生党建工作是学生思想教育的外在拉力
独立学院学生党员与学生日常生活、学习在一起，融为一体，关系密切。在日常交流的过程中，其行为、思想均会对非党员大学生产生一定影响。加强对独立学院学生党员工作，营造良好党建氛围，使学生党员以身作则，为大学生群体树立良好的榜样，提升校园党建质量。加强独立学院学生党建工作有利于帮助学生自身树立正确的世界观、人生观、价值观，深刻认识社会主义发展的历史进程，正确对待社会转型时期出现的各种问题与矛盾，坚定正确的理想信念，忠诚党的伟大事业。全面提升学生党员素质水平，使学生自觉担负起党和国家所赋予的历史重任，立足本职工作，奋发进取，体现国家利益、组织需要与个人价值的完美结合。
二、独立学院党建工作现状分析
（一）党员个人意识到位，模范效应不够明显
总体来说，独立学院党员对党的认识较为全面，个人信仰为共产主义。独立学院党员入党动机端正，能树立为自己的理想而奋斗的目标。面对当前党内出现的“大老虎”“小苍蝇”现象，党员对党组织充满信心，坚信面对各种不正之风能够自身克服。党员能够充分认识到党建工作的重要性并给予其相关支持，这种个人认知从根本上提升了独立学院党建工作质量，对独立学院党组织建设具有重要的意义。但该过程中部分党员并未充分发挥自身的模范带头作用。教师党员主要将重心投放在专业课教学，学生党员主要将重心放在个人发展之上，时间、精力的有限使无论教师党员或学生党员都无法更多的投入于自身组织的优化过程，其党员模范效应不够明显。
（二）党建力量薄弱，组织建设有待加强
独立学院党员在党建工作开展的过程中对组织建设的重视程度有待提升。独立学院党建工作基于其体质的特殊性，在工作进程中往往缺乏相应历史性、针对性战略。独立学院基于其董事会领导下的院（校）长负责制，党组织在独立学院中的定位不明，作用不强。由于在大多数独立学院中，党组织地位薄弱、作用有限，甚至出现党组织本身及其工作逐渐被边缘化，独立学院党员参与党组织活动积极性降低。另外，部分党员对所在支部及上级党组织对自己的培养方案认识较为模糊或对培养方案不清楚，缺乏深入培养认知，这种未深入渗透的党组织培养体系导致独立学院党员党建工作水平受限。
（三）党建环境氛围欠佳，缺乏高效党建体系
缺乏良好的学院党建环境是影响独立学院党员党建工作水平的重要因素。当前独立学院党建工作中对党员党建工作较为重视，党建工作开展状况良好，但部分独立学院党建工作开展的过程中对党员的核心政治地位并未进行把握，只是对其理论体系进行教育，对党建内容进行宣告，并未对党建工作核心进行渗透，未将党建工作真正落实到独立学院党员教师、学生的日常工作中，导致党建氛围大打折扣。部分院校只是开展常规活动对党建工作进行宣传，方法呆板，内容单调，没有与党员自身的生活和工作形成良好的联系，这在一定程度上影响独立学院党建效力的提升。
（四）人员流动性较强，传统党建思路遇瓶颈
一方面，独立学院教师主要采用聘用制，教师流动性较强，职工的构成结构多样，整体建设难度较大。这种教师流动导致独立学院教师党建工作受到一定的限制，影响了独立学院党建工作质量。另一方面，学生党建工作往往在教师的指导下完成，学生党支部书记一般由教师担任。负责老师的离职更换会影响其所在支部学生党员的培养和发展，如：出现学生入党培养工作交接不到位，权责不明，甚至个别单位出现材料缺失等现象。因此，传统的公立高校的党建工作思路、方法等在独立学院的党建工作中遇到了有效承接的新问题，加大了工作难度。
三、独立学院党建工作的创新优化措施 优化独立学院党建工作是坚持社会主义育人方向，培养建设社会主义合格人才的基础；是促进独立学院和谐稳定、健康发展的重要保证，是提升独立学院思想政治教育时效性的利器。因此，结合独立学院特点，创新的、有针对性地突出独立学院党建工作的优化措施符合时代需求，契合发展需要。
（一）实施教育引导，发挥先锋作用
独立学院在党建工作开展的过程中要对教育体系进行强化，进一步加学生党员党建教育力度，对学生党性认知进行全面提升，从本质上优化独立学院学生党建工作质量，形成高素质先锋队伍。各级党组织在独立学院学生党员发展工作中，要注重加强思想政治工作，注重用马克思主义理论武装党员，引导他们不断提高思想政治觉悟；注重发挥学院优秀党员学生的先锋模范作用，为其他在校学生树立良好的榜样，使党员责任感、使命感全面提升；要对逐步完善二级党校培训教育制度，对入党积极分子或非党员学生进行较系统的党的基础知识培训和党性教育，使学生能够形成端正的入党态度，将入党视为一项严肃的问题，对入党后自身的行为进行严格约束，使其能够做好模范带头工作，充分发挥自身先锋作用。
（二）加强组织建设，优化组织结构
独立学院在党建工作开展的过程中要对组织体系进行全方位把握，将增强党组织战斗力和凝聚力作为组织建设的根本，充分发挥党员在独立学院党建工作中的作用，为我国党建工作提供新鲜的血液。首先，学院对领导组织进行完善，构建以党委为核心的党建组织体系，在党委工作方针的指导下对组织结构进行调整规划；其次，要激发独立学院党组织活力，通过各种方法对党组织的积极性进行调动，优化独立学院党组织建设质量；最后，保持独立学院党建工作的先进性，确保党员教师、学生能够在组织建设过程中充分发挥自身的作用。针对党员发展工作，应当认真、严谨做到成熟一个，发展一个。
（三）提升思想认知，改善建设环境
独立学院在党建工作开展的过程中要对党建环境进行全方位把握，从战略高度提升独立学院党员党建培养效能，提升党员党建工作认知，从根本上优化党建工作质量，为独立学院发展奠定良好的基础。上述工作落实时要构建良好的党建环境，对党建工作进行强调，充分宣传党的十八大精神，对新时期独立学院党建工作进行细化和完善。要对独立学院教师、学生的党建工作进行重视，对教师、学生党员在党建中的地位进行肯定，提高教师、学生的思想认知，关注党员的生活与工作现状，为其提供有效帮助，使教师、学生党员主动参与到党建工作中。
（四）掌握教师流动，把握优秀人才
独立学院教师党建工作开展的过程中要增强对教师党员的信任，对教师党员在独立学院发展中的作用进行强调，实施针对性人才保护策略，最大限度降低优秀教师的流动。学院要运用激励政策，通过激励政策实现精神和物质上的双重“鼓舞”，让教师党员获得成就感的同时增强信心和认同感，全面激发教师党员的主观能动性。学院要在关心青年教师的成长，在学习、科研、生活等过程中给予其相应的支持和帮助，使教师党员能够深入感受到独立学院党组织的温暖，在独立学院党建工作中尽心尽力，全面提升独立学院党建工作效益。
四、总结
随着教育体系的不断发展和完善，独立学院党建工作已经得到本质上的提升，开始将党建思想渗透到各个领域。党组织建设作为独立学院建设的重要组成部分，党员思想、认知等在很大程度上影响着独立学院的发展，已经成为新时期独立学院党建工作落实的关键。在对独立学院党建工作进行完善的过程中，学院要构建合理的党建组织，营造良好环境氛围，对师生进行全面党建教育，从根本上加速独立学院党组织建设工作发展进程。
【参考文献】
[1]李玉志.提高独立学院青年教师科研能力的紧迫性与对策分析[J].辽宁工业大学学报（社会科学版），2010（04）.
[2]吴明银.关于提高独立学院青年教师教学素质的研究[J].中国石油大学胜利学院学报，2009（04）.
[3]李雪贞，任梅.独立学院青年教师创新人才培养对策研究——以浙江工业大学之江学院为例[J].福建论坛（社科教育版），2011（02）.
[4]范婧，程丽丽.基于冰山模型的独立学院青年教师队伍建设研究[J].职业时空，2012（03）.
责任编辑：张丽