【摘 要】
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小学数学要求学生思维更具逻辑性和缜密性, 这对学生完整思维框架的形成有很重要的影响.“授之以鱼不如授之以渔”,小学解题方法相对来说比较简单,如果熟悉某种解题方法,那么
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小学数学要求学生思维更具逻辑性和缜密性, 这对学生完整思维框架的形成有很重要的影响.“授之以鱼不如授之以渔”,小学解题方法相对来说比较简单,如果熟悉某种解题方法,那么之后再出现类似的题型就会迎刃而解了. 本文以应用题为例讨论学生逆向思维能力的培养.
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