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本文通过对教师职业要求的分析，提出了知识积累的对提高授课效果几个重要作用：进而根据提高授课效果的要求，提出并分析了知识积累的主要内容和主要途径，最后提出了提高授课效果的关键是知识的应用，也就是实践的过程，并通过实践进一步提高授课的技能，获取经验的积累。
基于授课效果的知识积累探究
【摘 要】
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本文通过对教师职业要求的分析，提出了知识积累的对提高授课效果几个重要作用：进而根据提高授课效果的要求，提出并分析了知识积累的主要内容和主要途径，最后提出了提高授课效果的
【机 构】
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河池职业学院管理系
【出 处】
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中小企业管理与科技
【发表日期】
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2009年24期
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