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目的探索适合基层医疗机构的普外科护理带教模式。方法选择112名在普外科轮转实习护生为研究对象，采用随机数字表法分为研究组和常规带教组各56名。常规带教组采用普外科传统的带教模式，研究组实施“贯彻整体护理”的带教模式。结果研究组护生在护患沟通、健康教育、医嘱执行能力和护理服务态度评分均高于常规带教组；基础护理知识、普外科护理知识、护理操作明显高于常规带教组(<0.05)。结论贯彻整体护理的带教模式可提高护生普外科整体护理能力，值得在基层医疗机构应用推广。