“师徒结对、订单培养”育人模式的实践与探索

来源 :教育与职业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yao080803
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高等职业教育是以服务为宗旨、以就业为导向的教育,旨在培养生产、建设、管理、服务一线的高端技能型人才。在科学技术和社会经济快速发展的今天",师徒制"在职业教育领域仍有其旺盛的生命力。广州城建职业学院建筑工程技术专业与企业优势人力资源深度融合,以传统的"师徒制"为载体,实践"师徒结对、订单培养"的校企合作育人模式,思考"订单式现代学徒制"的建立,为深化高职教育人才培养模式改革进行了有益的实践与探索。
其他文献
中国农村工业在其发展过程中对区位的选择有很大的特殊性,研究中国农村工业的区位问题可以进一步丰富和完善工业区位理论。文章以对江苏省宜兴市万石镇乡镇企业的实地考察为
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,能适应岗位不断变换,是伴随人终身可持续发展的能力。文章分析了高职院校职业核心能力教学改
承接产业是加速区域经济发展的"助推器",如何科学选择承接产业是中部地区亟待解决的问题。文章在总结中部地区承接产业转移现状的基础上,运用产业区域聚集指数分析得出东部5
文章指出在教学中恰当而有效地使用网络视频丰富课堂内容,进一步改进教师教学方法,可以激发学生浓厚的学习兴趣,提供自主学习的平台,实现长效学习。文章旨在介绍网络视频在当
一、心理健康教育的必要性心理健康教育是以培养心理素质和解决心理问题为基本目标的教育,包括心理培养、心理训练、心理辅导、心理咨询与心理治疗等等。在学校中,以学生为主
从经济地理学的角度出发,运用区域经济发展差异的相关指标,采用长江三角洲16个城市(2003—2008年)的专利申请授权和专利申请受理量作为创新变量对创新活动进行分析。通过计算
在明晰创新教育与创新能力、创新个性关系的基础上,研究了创新个性培养对创新教育的要求,提出构建创新教育平台,培养创新型人才良好个性的策略。
根据区域旅游竞争力内涵,建立了包含旅游现状竞争力、旅游环境支持力和旅游潜力为内容的旅游竞争力评价指标体系。基于熵权系数法,借助我国省区旅游竞争力的空间维度研究来确
文章阐述了思想政治教育宏观环境即大环境的优化:经济、政治、文化、社会环境,和微观环境的优化:加大投入、加强媒介环境建设等,并提出广泛调动社会各界力量,协调各种环境因
成渝经济区作为我国区域总体战略的重要指向区域,是我国重要的人口、城镇、产业集聚区,是引领西部地区加快发展、提升内陆开放水平、增强国家综合实力的重要支撑,在我国经济