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高职学前教育专业学生良好素质的培养需要相应的课程体系来支持。文章结合高职学前教育的教学实践,探讨高职学前教育专业实践课程体系的建设。
对学前教育专业实践教学课程体系的探索与思考
【摘 要】
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高职学前教育专业学生良好素质的培养需要相应的课程体系来支持。文章结合高职学前教育的教学实践,探讨高职学前教育专业实践课程体系的建设。
【机 构】
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泸州职业技术学院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2007年12期
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