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本文从生态学的视角探寻青少年研究的路径，以回应青少年研究中出现的困惑。通过对青少年生态系统的构成、特性及其平衡机制分析，提出在现有系统中增加专门援助系统．以修补原系统破损的结构和残缺的功能。最后探索了问题性、成长性与发展性以及前瞻性等三类青少年研究的生态学路径。
青少年研究的生态学路径刍议
【摘 要】
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本文从生态学的视角探寻青少年研究的路径，以回应青少年研究中出现的困惑。通过对青少年生态系统的构成、特性及其平衡机制分析，提出在现有系统中增加专门援助系统．以修补原系统
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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当代青年研究
【发表日期】
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2007年6期
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