【摘 要】
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目的 探讨观察烧伤护理中健康教育的应用效果.方法 2017年6月至2018年2月我院收治的烧伤患者54例作为研究对象随机为观察组和对照组,各27例.对照组烧伤患者使用常规护理,观察
【机 构】
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重庆市第九人民医院,重庆,400700
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目的 探讨观察烧伤护理中健康教育的应用效果.方法 2017年6月至2018年2月我院收治的烧伤患者54例作为研究对象随机为观察组和对照组,各27例.对照组烧伤患者使用常规护理,观察组烧伤患者在常规烧伤护理的基础上,给予健康教育进行后,对比两组患者的健康知识水平、焦虑和抑郁情况的评分.结果 观察组烧伤患者在护理后焦虑和抑郁情况的评分明显优于对照组,且观察组患者健康知识水平高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 在烧伤护理中采用健康教育干预,护理效果可观,安全性较高.
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