【摘 要】
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近二十年来,核辐射测量仪器有了很大改进。采用反符合屏蔽技术以及用带有纯NaI光导的低钾NaI(Tl)晶体作主探测器,大大降低了本底和康普顿效应。加之采用大探测器、大样品,同
【机 构】
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北京铀矿选冶研究所rrrrrrrrn,北京铀矿选冶研究所
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近二十年来,核辐射测量仪器有了很大改进。采用反符合屏蔽技术以及用带有纯NaI光导的低钾NaI(Tl)晶体作主探测器,大大降低了本底和康普顿效应。加之采用大探测器、大样品,同时在保证仪器稳定条件下增加测量时间从而获得了较高灵敏度和较好的精密度。目前,低水平γ射线谱仪、大体积NaI(Tl)晶体多维γ射线谱仪等被广泛地用于地球、海洋、大气、
Nearly two decades, nuclear radiation measuring instruments have been greatly improved. The use of anti-coincidence shielding techniques and the use of low-NaI (Tl) crystals with a pure NaI guide as the main detector greatly reduces the background and Compton effect. Coupled with the use of large detectors, large samples, while ensuring the stability of the instrument to increase the measurement time to obtain a higher sensitivity and better precision. Currently, low-level γ-ray spectrometer, large-volume NaI (Tl) crystal multi-dimensional γ-ray spectrometer and the like are widely used in the earth, the sea, the atmosphere,
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用~(131)I模拟研究了在核动力堆UO_2燃料元件溶解过程中碘的走向。实验研究表明:UO_2溶解过程中产生的和HNO_3中存在的HNO_2能把元件中可能存在的I~-氧化、把IO_3~-还原成元
研制了一台大面积低本底α屏栅电离室,其阴极表面积为1500cm~2,收集极对地电容约20pF,充以1.8大气压的 P_(10)气体(90%氩+10%甲烷)。分析了几种主要因素对能量分辨率的贡献,
【摘要】目的探讨静脉补液治疗妊娠晚期临界性羊水过少的临床价值。方法选取2010年6月至2012年6月我院收治的妊娠晚期临界性羊水过少患者80例进行回顾性分析，随机分成观察组和对照组两组，每组40例，观察组采用静脉补液治疗，对照组未采用静脉补液治疗，观察两组治疗效果。结果两组治疗后AFD和AFI均有显著升高（P0.05）。结论静脉补液治疗对妊娠晚期临界性羊水过少是没有必要的，对于羊水过少的诊断有必要
【摘要】目的探讨剖宫产术后腹壁切口子宫内膜异位症临床诊断及治疗。方法对我院妇产科收治的38例剖宫产术后腹壁切口子宫内膜异位症患者的临床资料进行回顾性分析，随机分为行腹壁病灶切除治疗的手术组和给予药物治疗的药物组，比较2组治疗效果。结果手术组22例病例，治愈20例，治愈率90.9%，远高于药物组的68.8%，对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论手术治疗腹壁切口子宫内膜异位症治愈率明显高于药物疗
本文采用 7T17S 信号处理机的幅值分析程序和迈因纳线性损伤理论,对驱动轴在步跃时撞击载荷下的高应力部位进行了疲劳分析。
In this paper, using the amplitude analysis
[摘 要] 随着近年来信息技术的深入发展与运用，计算机教学已成为高校教学的重要组成部分，无论是其教学方式、教学内容、教学层次与教学结构，都对于学生的综合能力有着极大的影响。针对高校计算机教学培养学生创新能力的重要性与现状加以分析，并提出对应的培养途径，希望可以有效地改变我国高校计算机教学现状，提高计算机人才的实践能力，推动我国信息技术的发展。 [关 键 词] 创新能力；教学现状；途径 [中图分
小学语文对小学生的知识培养起到了基础建设的作用,能够帮助小学生树立正确的人生价值理念,推动其身心健康成长.而童话故事对于孩子的吸引力和教育意义不言而喻,小学语文教师
新课程改革是我国教育发展的重要举措,随着新课改的不断推进,我国较多高校也相应设置了信息技术课程。信息技术具有较强的实践性,学生需要花费较多的时间与精力掌握知识。在
小班幼儿在绘画过程中往往具有为难情绪以及等待的情况,这就需要幼儿教师在教学过程中能够积极地引导。教师在进行小班幼儿美术教学过程中,可以从提升幼儿的学习兴趣,加强教