【摘 要】
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目前我国的高职思政课正在进行大力的改革,其生活化教学的方法是一个比较好的发展趋势,我国目前的高职思政课教学方法较为落后,有所脱离生活,使得教学的针对性较弱,缺乏实效
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目前我国的高职思政课正在进行大力的改革,其生活化教学的方法是一个比较好的发展趋势,我国目前的高职思政课教学方法较为落后,有所脱离生活,使得教学的针对性较弱,缺乏实效性,所以提出一种新的教学方式具有重要意义。在我国的高职思政课教学过程中,要以培养学生的自主学习能力为目的,提高其合作探究能力,寻找出一种适宜于高职学生的思政教学方法,激发学生的学习动力。一定要立足于基于高职学生的特点,大力推行思政课过程中的生活化教学,改善教学过程中的实效性。
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