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摘 要：在每个人成长的过程中，都会亲身见过、做过或遭遇到一些事情，只要我们能适时创设情境，及时捕捉事件，并让孩子去体验，就会帮助孩子增长阅历，获得丰富的情感。
关键词：经历； 经验； 成长； 幼儿发展
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）10-110-001
让我们回顾一学期来孩子在幼儿园生活中经历的一件件事吧。
一、消防大练兵，积累安全防火的经验
“火离我们有多远？”一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。在孩子们的意识里似乎还没有这样的概念，然而近年来发生的重大火灾不得不让我们的教育引起了重视，防火教育应从小就开始。为了增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，我们开展了幼儿“消防逃生演练”活动。
瞧，当警报声拉响时，孩子们在老师的带领下，根据规定的路线安全、有序地撤离；教师们打开消防栓，扛起灭火器，迅速奔向“火场”进行扑救……
整个撤离、自救过程中幼儿做到不慌不忙、动作迅速，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高了自我保护能力。教师们在模拟的情境中，将学到的消防理论知识进行了实际运用，掌握了火灾现场自救方法及要领，通过实际操作巩固了消防器材的使用方法。
“大火虽无情，防治亦有道”。火灾，预防最重要！相信在今后的生活中，我们的孩子一定能认识到火的危害，学会正确防火、自救的方法，为自己的平安和快乐保驾护航。这是一次难忘的经历，更是一次具有重要生存价值的经历。
二、节粮从我做起，回归生活的本真
幼儿园课程是实现幼儿园教育的目的和手段，是帮助幼儿获得有益经验、促进幼儿身心和谐发展的各种活动的总和。无论是获得直接经验还是间接经验，都需要个体的经历。
你知道10月16日是什么节吗？——世界粮食日。也许，没几个人知道10月16日——世界粮食日，也许许多人根本就不关心“米袋子”会给他们带来什么影响。是的，当鸡鸭鱼海鲜蔬菜水果的极度丰富、当现代“衣来伸手，饭来张口”习惯于周边生活的时候，使得我们都对于粮食的感情不断淡化，然而全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的世界弱国时，才会对随手扔掉的馒头米饭略有感情吗？所以我们不得不重复节约粮食这一话题。
为此，随着10月16日的到来，我们将“节约粮食，从我做起”渗透于课程中。瞧，孩子们自从听了《漏嘴巴的大公鸡》、了解米饭的来历后，不再浪费粮食了，掉桌上的饭粒也随手捡起来吃掉了。孩子们的理解还是初浅的，表现是最原始的，但他们参与了，体验了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让节约粮食不仅仅是一种口号，让它更成为一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉做到：节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起。
三、关注天宫一号，开启孩子想象的翅膀
最近，电视、广播、报纸一系列的传媒都向我们孩子传递着最新时事——“天宫一号”。这不，孩子在“天宫一号”发射后第一时间就跑到老师跟前兴奋地说：“老师，天宫一号发射了，等我们长大了，我们就能住到太空里啦！”这一喊，喊出了孩子对此产生的强烈好奇和期盼，大家都议论开了。趁着孩子的热乎劲，我们两位老师马上收集了相关资料，利用晨谈的时间和孩子们聊起了“天宫一号”，绘画活动《科技住宅》也应运而生了。
幼儿作为一个独立的个体存在着，周边的生活环境、社会时事无时无刻不在影响着他们，我们的经历就应该追随幼儿的生活和经验，关注社会时事对幼儿的影响，因为生活是具体的，与生活相关的内容是活生生的，幼儿是在生活中逐渐成长的。我们引导孩子的过程中应以帮助幼儿获得有益经验、促进幼儿身心和谐发展为指导思想，关注社会时事、新闻热点，通过多种有效策略，开启他们想象的翅膀。陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会是我们的活教材间。”让我们的孩子在这大自然和大社会中，开启想象的翅膀，自由飞翔吧！
四、甩起绳子，舞出强壮的体魄
一根绳，是大班孩子们增强体质的法宝；让每个大班孩子学会跳绳，是幼儿园传统体育锻炼的要求。它能促进幼儿身体的健康发育，培养平衡感、节奏感以及数字概念。为了进一步营造“人人参与锻炼，个个热爱运动”的体育锻炼氛围，促进幼儿身体素质的提高，钱桥中心幼儿园开展了“跳绳”阳光体育运动。老师们不但把跳绳纳入体育课程活动中，还带领孩子们利用户外活动时间，课间活动时间认真地练习着跳绳。瞧，有的孩子已经跳得很熟练了，有的孩子正在慢慢地学习中，有的孩子还在非常努力地练习。孩子们不只是自己跳，在小伙伴不会跳、遇到困难的时候，还会主动地去帮忙。在锻炼身体的同时，还增进了同伴间的感情，体会到了帮助别人的快乐。
在这寒意渐浓时组织幼儿进行跳绳比赛，掀起了跳绳热潮。活动中，老师根据幼儿掌握情况的不同，分别安排了不同的适合每个幼儿的跳绳。会的孩子，记一次性跳绳个数；刚刚有点会的，记半分钟个数，不会跳的孩子，记半分钟内徒手跳的个数。不管是哪一项比赛，场上此起彼伏的呐喊声、加油声响彻云霄，孩子们竞争激烈，高潮迭起。参加比赛的每一个小运动员都能奋勇争先，挑战自我，真正做到了“赛出水平、赛出成绩”。
活动的开展不仅是孩子成长的一个见证，更使得孩子们在活泼有趣的跳绳游戏中体验到运动的快乐，提高了身体的灵活性和协调性，真正达到了增强体魄和锻炼意志的目的。
童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣，可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。童年，可以有无数的淘气，百玩不厌的游戏，可以不思考以后的幸福和烦恼，可以想说什么就說什么，想干什么就干什么。让孩子去尝试各种味道吧。没有尝试如何能体会过程的艰辛，没有亲身经历，如何会刻骨铭心呢？
我们给孩子的经历是寻常的，但也是珍贵的。有了经历才会有经验，有了经验才可能获得发展！
让我们一起努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，让这些经历伴随幼儿成长，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！
关键词：经历； 经验； 成长； 幼儿发展
中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）10-110-001
让我们回顾一学期来孩子在幼儿园生活中经历的一件件事吧。
一、消防大练兵，积累安全防火的经验
“火离我们有多远？”一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。在孩子们的意识里似乎还没有这样的概念，然而近年来发生的重大火灾不得不让我们的教育引起了重视，防火教育应从小就开始。为了增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，我们开展了幼儿“消防逃生演练”活动。
瞧，当警报声拉响时，孩子们在老师的带领下，根据规定的路线安全、有序地撤离；教师们打开消防栓，扛起灭火器，迅速奔向“火场”进行扑救……
整个撤离、自救过程中幼儿做到不慌不忙、动作迅速，初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高了自我保护能力。教师们在模拟的情境中，将学到的消防理论知识进行了实际运用，掌握了火灾现场自救方法及要领，通过实际操作巩固了消防器材的使用方法。
“大火虽无情，防治亦有道”。火灾，预防最重要！相信在今后的生活中，我们的孩子一定能认识到火的危害，学会正确防火、自救的方法，为自己的平安和快乐保驾护航。这是一次难忘的经历，更是一次具有重要生存价值的经历。
二、节粮从我做起，回归生活的本真
幼儿园课程是实现幼儿园教育的目的和手段，是帮助幼儿获得有益经验、促进幼儿身心和谐发展的各种活动的总和。无论是获得直接经验还是间接经验，都需要个体的经历。
你知道10月16日是什么节吗？——世界粮食日。也许，没几个人知道10月16日——世界粮食日，也许许多人根本就不关心“米袋子”会给他们带来什么影响。是的，当鸡鸭鱼海鲜蔬菜水果的极度丰富、当现代“衣来伸手，饭来张口”习惯于周边生活的时候，使得我们都对于粮食的感情不断淡化，然而全世界的粮食正随着人口的飞速增长而变得越来越供不应求。难道真的等到我们沦为饥饿贫困交加的世界弱国时，才会对随手扔掉的馒头米饭略有感情吗？所以我们不得不重复节约粮食这一话题。
为此，随着10月16日的到来，我们将“节约粮食，从我做起”渗透于课程中。瞧，孩子们自从听了《漏嘴巴的大公鸡》、了解米饭的来历后，不再浪费粮食了，掉桌上的饭粒也随手捡起来吃掉了。孩子们的理解还是初浅的，表现是最原始的，但他们参与了，体验了。
“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”让节约粮食不仅仅是一种口号，让它更成为一种情结，熔铸在你与我的心中，从而自觉做到：节约粮食，从我做起，从身边做起，从现在做起。
三、关注天宫一号，开启孩子想象的翅膀
最近，电视、广播、报纸一系列的传媒都向我们孩子传递着最新时事——“天宫一号”。这不，孩子在“天宫一号”发射后第一时间就跑到老师跟前兴奋地说：“老师，天宫一号发射了，等我们长大了，我们就能住到太空里啦！”这一喊，喊出了孩子对此产生的强烈好奇和期盼，大家都议论开了。趁着孩子的热乎劲，我们两位老师马上收集了相关资料，利用晨谈的时间和孩子们聊起了“天宫一号”，绘画活动《科技住宅》也应运而生了。
幼儿作为一个独立的个体存在着，周边的生活环境、社会时事无时无刻不在影响着他们，我们的经历就应该追随幼儿的生活和经验，关注社会时事对幼儿的影响，因为生活是具体的，与生活相关的内容是活生生的，幼儿是在生活中逐渐成长的。我们引导孩子的过程中应以帮助幼儿获得有益经验、促进幼儿身心和谐发展为指导思想，关注社会时事、新闻热点，通过多种有效策略，开启他们想象的翅膀。陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会是我们的活教材间。”让我们的孩子在这大自然和大社会中，开启想象的翅膀，自由飞翔吧！
四、甩起绳子，舞出强壮的体魄
一根绳，是大班孩子们增强体质的法宝；让每个大班孩子学会跳绳，是幼儿园传统体育锻炼的要求。它能促进幼儿身体的健康发育，培养平衡感、节奏感以及数字概念。为了进一步营造“人人参与锻炼，个个热爱运动”的体育锻炼氛围，促进幼儿身体素质的提高，钱桥中心幼儿园开展了“跳绳”阳光体育运动。老师们不但把跳绳纳入体育课程活动中，还带领孩子们利用户外活动时间，课间活动时间认真地练习着跳绳。瞧，有的孩子已经跳得很熟练了，有的孩子正在慢慢地学习中，有的孩子还在非常努力地练习。孩子们不只是自己跳，在小伙伴不会跳、遇到困难的时候，还会主动地去帮忙。在锻炼身体的同时，还增进了同伴间的感情，体会到了帮助别人的快乐。
在这寒意渐浓时组织幼儿进行跳绳比赛，掀起了跳绳热潮。活动中，老师根据幼儿掌握情况的不同，分别安排了不同的适合每个幼儿的跳绳。会的孩子，记一次性跳绳个数；刚刚有点会的，记半分钟个数，不会跳的孩子，记半分钟内徒手跳的个数。不管是哪一项比赛，场上此起彼伏的呐喊声、加油声响彻云霄，孩子们竞争激烈，高潮迭起。参加比赛的每一个小运动员都能奋勇争先，挑战自我，真正做到了“赛出水平、赛出成绩”。
活动的开展不仅是孩子成长的一个见证，更使得孩子们在活泼有趣的跳绳游戏中体验到运动的快乐，提高了身体的灵活性和协调性，真正达到了增强体魄和锻炼意志的目的。
童年，在每个人的眼中，都应该是美好的，它代表着天真无邪，充满乐趣，可以无忧无虑地享受无尽的欢乐。童年，可以有无数的淘气，百玩不厌的游戏，可以不思考以后的幸福和烦恼，可以想说什么就說什么，想干什么就干什么。让孩子去尝试各种味道吧。没有尝试如何能体会过程的艰辛，没有亲身经历，如何会刻骨铭心呢？
我们给孩子的经历是寻常的，但也是珍贵的。有了经历才会有经验，有了经验才可能获得发展！
让我们一起努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，让这些经历伴随幼儿成长，增强承受各种心理压力的能力，以迎接明天社会的严峻挑战吧！