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高中生物相对实践知识来说更加困难与抽象,如何调动高中学生生物学习兴趣,是每位生物教师所关注的,以下笔者从自身经验入手,谈几点自己的体会与感受。
如何让高中生乐学生物
【摘 要】
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高中生物相对实践知识来说更加困难与抽象,如何调动高中学生生物学习兴趣,是每位生物教师所关注的,以下笔者从自身经验入手,谈几点自己的体会与感受。
【机 构】
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河北省任县中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年11期
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