【摘 要】
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继教育部倡导职业院校“1+X”制度试点之后,靖远县职业中等专业学校(下简称“学校”)积极进行“课证融通”教学模式探索.对标中职工业机器人集成应用技能等级证书标准,提取出对应的教学要点,制定相应的教学计划.经过学校教学实践,有效开展了工业机器人集成应用课证融通教学,为“1+X”制度试点的推行,提供了可借鉴的典型案例.
【机 构】
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靖远县职业中等专业学校,甘肃 白银 730600
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继教育部倡导职业院校“1+X”制度试点之后,靖远县职业中等专业学校(下简称“学校”)积极进行“课证融通”教学模式探索.对标中职工业机器人集成应用技能等级证书标准,提取出对应的教学要点,制定相应的教学计划.经过学校教学实践,有效开展了工业机器人集成应用课证融通教学,为“1+X”制度试点的推行,提供了可借鉴的典型案例.
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