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<正>近二三十年来,教育实验在我国蓬勃发展,无论是理论还是实践,都取得了十分喜人的成果。但是,存在的问题也不断凸现出来。一些学者经过深刻反思,对教育实验的意义和作用、教育实验与自然科学实验的关系、教育理论与教育实践的关系等问题提出了质疑,并阐述了自己的见解。在此,笔者就教育实验的意义和作用、外国教育实验与中国教育实际的关系、教育实验要注意避免的误区等相关问题谈一点个人看法。更多还原