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文章通过附带习得的研究成果，提出了促进附带词汇习得的因素，提出了这些成果对英语词汇教学的启示。
词汇习得研究及对英语词汇教学的借鉴
【摘 要】
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文章通过附带习得的研究成果，提出了促进附带词汇习得的因素，提出了这些成果对英语词汇教学的启示。
【机 构】
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焦作大学外语系
【出 处】
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焦作大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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