胃癌AGS细胞内pH值的测定及酸性环境对其增殖和凋亡的影响

来源 :现代生物医学进展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LJX22766966
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:测定胃癌AGS细胞内pH(intracellular pH,pHi),探讨细胞外酸性环境对AGS细胞增殖和凋亡的影响。方法:采用离子成像分析系统测定AGS细胞的pHi,MTT及流式细胞术分别检测培养环境pH值为6.0时AGS细胞的活力、细胞周期和凋亡。结果:AGS细胞内pH明显碱化,在pH值为6.0的酸性环境培养时,细胞活力在12小时内明显抑制,细胞停滞在S和G2/M期,细胞凋亡不明显。结论:胃癌细胞AGS明显碱化,pH值为6.0的酸性环境使细胞数量减少和活力下降,其机制是使细胞出现增殖抑制而与凋亡无关。 OBJECTIVE: To determine the intracellular pH (pHi) of AGS in gastric cancer and investigate the effect of extracellular acidic environment on the proliferation and apoptosis of AGS cells. Methods: AGS cells were assayed by ion imaging analysis system. PHi, MTT and flow cytometry were used to detect AGS cell viability, cell cycle and apoptosis in the culture environment at pH 6.0. Results: The AGS intracellular pH was significantly alkalized. When cultured in acidic pH 6.0, the viability of AGS cells was significantly inhibited in 12 hours, and the cells arrested in S and G2 / M phases. The apoptosis of AGS cells was not obvious. CONCLUSIONS: The AGS of gastric cancer cells is significantly alkalized. Acidic pH value of 6.0 decreases the number of cells and decreases the viability. The mechanism is that the proliferation of cells is inhibited but not related to apoptosis.
其他文献
本文从高中英语教学的特点出发,结合时代发展,提出了任务型听说教学活动设计中应当遵循的基本原则。
<正>在森林防火工作中,通信是一个重要环节。当今,由于通信技术的日新月异,用于森林防火的通信也将随着在内容上、方式上有新的变化。下面介绍几种通信方式和特点。 一、有线
<正>钢琴,是产生于欧洲的一件复杂的键盘乐器。钢琴所固有的表现力的范围非常广阔,足以保证达到最高的艺术效果,给予演奏者的自由比其他任何一种乐器
小组合作预习法是指根据当前语文教材以单元组来编排的特点,以单元建构教学为前提,学生在自主基础上采用合作预习,共同达到预先了解文本,提高课堂教学效果,并培养学生养成良
为了解河北省邯郸市PM2.5污染的时空分布特征,于2015年1、4、7、10月在邯郸市环保局(HBJ,商业交通居民混合区)、东污水处理厂(DWS,一般工业区)、矿院(KY,文化区)和丛台公园(CT,城市
<正>扫描:中国企业融资渠道银行贷款银行贷款是企业债权融资常见的一种方式。商业银行等金融机构是我国企业获取资金的重要渠道,尤其目前我国资本市场不够完善,融资渠道狭窄
绍兴市职业教育中心(以下简称绍兴市职教中心)历经多年探索,建构了"基于社会就业的中职礼仪特色教育体系"。该体系以就业为导向,以学生发展为本,已成为学校打响"高素质、高技能"品
"301515课堂教学模式"在高中英语学科的操作要领,主要围绕有效讲授,有效训练和有效提问三个方面展开。该模式是提高教学质量的有效方式。
<正>舞蹈是一门综合艺术,是以经过提炼加工的人体动作来作为主要表现手段,运用舞蹈语言、节奏、表情和构图等多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们的思
目的观察电针不同穴位对急性脑缺血再灌注大鼠的疗效。方法选用健康SD雄性大鼠46只,阻塞大鼠大脑中动脉,复制急性脑缺血再灌注模型,分为正常对照组、模型组和电针组,电针组又