【摘 要】
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外国文学内容的教学主要和文学史教学相结合,这显然不利于学生感受外国语言文学的独特魅力,制约了学生创作和自由思考的能力。本文从目前外国文学教学的现状出发,分析了文本细读
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外国文学内容的教学主要和文学史教学相结合,这显然不利于学生感受外国语言文学的独特魅力,制约了学生创作和自由思考的能力。本文从目前外国文学教学的现状出发,分析了文本细读的基本概念以及重要作用,并结合具体的文本细读的课堂案例来分析在外国文学教学中利用文本细读来提升教学效果的方法。
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