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数学是一门以培养学生思维能力为主的学科。数学思维能力的培养途径是多种多样的,其中数学实践活动就是重要的一种形式。作为一名数学教师,我们要树立“大数学观”,敢于放手,勇于实践,借助数学实践活动进一步发展学生的观察能力、思维创新能力、数学探究能力。
浅谈初中数学实践活动的开展策略
【摘 要】
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数学是一门以培养学生思维能力为主的学科。数学思维能力的培养途径是多种多样的,其中数学实践活动就是重要的一种形式。作为一名数学教师,我们要树立“大数学观”,敢于放手,勇于实践,借助数学实践活动进一步发展学生的观察能力、思维创新能力、数学探究能力。
【机 构】
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河北省霸州市第二十中学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2021年8期
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