【摘 要】
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古人道“少年不识愁滋味”,但我想,在现代,这也未必.rn我是个大家眼里的“好学生”:成绩好,次次考试都名列前茅;性格温和,待人友善,是那种被人称赞的“标兵”.但是,我也有许
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古人道“少年不识愁滋味”,但我想,在现代,这也未必.rn我是个大家眼里的“好学生”:成绩好,次次考试都名列前茅;性格温和,待人友善,是那种被人称赞的“标兵”.但是,我也有许多烦恼.rn成绩好,自然会得到更多的关怀.这不,最近我就被放到了“精英班”.但是,这总要牺牲我们很多的课余时间.课余时间本就是难得的轻松,转瞬间又被夺走了.不光是我,其他人也叫苦连天.
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初读梁启超先生的《少年中国说》，倒让我感到令人惋惜的暮气。
说起猪，大家一定会不由自主地想起动画片里的那只幽默可爱的小猪佩奇吧！没错，我和小王就来到了她的“佩奇”家。 下了车，我像一阵旋风似的冲进了猪场的大门。好奇心“爆表”的我跳上了高高的水泥栅栏，朝里面张望，还吼着：“‘佩奇’‘佩奇’！我来看你们啦！”“佩奇”们可能被吓着了，都扭动着肥大的屁股，转过头去朝里边拱！我一边嘟囔着“胆小‘佩奇’”，一边和笑得前仰后合的小王一起走进了猪场深处。 在几个还未冲
一次晚饭之后，我跟爸爸说我想跳级。本来只是随便说说，结果没想到还真成了。你们想不想知道是怎么成功的呢？ 首先得说我爸。我爸是一个性格急躁的人，一有风吹草动，他就会激动不已。听到我说要跳级，他立马给校长发了一条很长的短信。结果校长没有马上答应，也没有马上拒绝，而是拿了几张四年级的试卷让我做。我做了一下，感觉还真不咋难，这让我对跳级更有信心了。后来，教导主任郭老师还是不太放心，又讓我去四（1）班考试
假如我是一只小鸟，在蓝天中尽情飞翔。飞入五彩的朝霞，穿越呼啸的山风，晚上跟一闪一闪的星星捉迷藏，在皎洁的月光下和星星说悄悄話。清晨，在温暖的阳光下，飞入美丽的花丛中，看花儿纷纷开放，争奇斗艳。小草也站直了身子，像个初生的宝宝一样看着这个世界。而我站立在树梢上，梳理我那花一般的羽毛。等到了冬天，雪花飞舞，我可以坐在鸟窝里望着轻盈飞舞的雪花，欣赏银装素裹的美景，也可以和雪花一起共舞。假如我是一只小鸟，
蚂蚁大军在草丛里绕了好几个弯，终于在一只死蜈蚣面前停了下来。哦，我明白了，这只死蜈蚣对于蚂蚁来说可是一道美味佳肴。它们有的在后边推，有的在前面拉，有的在两边拽，还有的使劲儿给同伴打气，仿佛在喊：“一二三，加油！一二三，加油！……”一只只蚂蚁陆续搬起蜈蚣，恢复了队形，又浩浩荡荡地往远处走去。蚂蚁大军让我惊讶不已，这些连放在手上都掂不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西！原来蚂蚁和人类一样，为了生存
周末看电影已经成了泽薇一家人的保留节目。澤薇特别喜欢捧着一大桶爆米花，坐在爸爸妈妈的中间和他们一起看电影，一起交流观影的感受，她觉得特别轻松，也特别愉快。 不过这个周末，泽薇有点小压力，因为老师布置了一项作业——看电影，写观后感。虽然老师上课讲了观后感的写法，但是泽薇心里还是没有底，因为实战和纸上谈兵毕竟是两回事。这次电影，泽薇看得格外认真，回到家，她马上动笔。 终于完成了！泽薇伸了个懒腰，满
本文根据国家创新教育的要求,并借鉴国外实验教学的成功经验,阐述了高分子材料与工程专业基础实验教学中打破课程之间的界限,专业基础实验独立设课,构建出“验证性实验-综合
影子是什么？影子住在森林里，夜晚，它出来和跳舞的人在一起。影子有魔法吗？它看不见，不说话，但是它会滑到说故事人的身后，直到最后的火熄灭。影子危险吗？它永远都在那里，但绝不会伤害你。你无法与影子匹敌，因为它从不感到疲倦。影子是什么？眼睛没有影子，但影子却在眼睛里。它是一个游戏，是一支舞蹈…… 尽管这是一本获奖之作，但我们必须承认，这不是一本每个孩子都能看懂的图画书。首先，它没有一个我们已经看惯了的
为交流艺术教育领域研究成果,推动艺术教育事业的发展,“2005杭州·艺术教育高峰论坛”由浙江艺术职业学院主办,于11月6日-7日在杭州举行.本次论坛以“交流全球化语境下艺术