加强学生思维灵活性的培养

来源 :西南民族学院学报:畜牧兽医版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuanxuaner8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 大学预科教学,担负着承上启下的特殊任务,因此在教学中,培养学生良好的思维素质具有特别的意义。笔者就培养学生的创造性思维曾介绍了一些粗浅的做法,本文着重介绍在复习“三角函数恒等变换”这一专题时,培养学生灵活思维的一些做法。
其他文献
为了研究在社会偏好下团队成员协作行为对目标任务实现的影响,文中考虑互惠偏好和成员自身利他偏好,引入任务类型和其他成员利他偏好系数,构建了互惠、利他偏好条件下的科研
线性代数课程具有鲜明的实用性特征,其相关理论知识在数学科学、自然科学、社会科学等多个学科领域有着广泛且深入的应用,即使一些非线性问题,也可以借助一定的特殊条件转化
课程思政是将思想政治教育融入课程教学和改革,实施“三全育人”的重要举措。实施“课程思政”需要教师转变陈旧的教学观念,增强课程思政意识,提升课程思政教学的能力。借助
一、“农耕文化”的负面影响。“农耕文化”作为社会物质生产发展到一定阶段上的社会意识形态,有其存在的历史必然性,曾对成都经济和社会发展及人们伦理道德体系的形成,起过
实行股份制是深化国企改革,建立现代企业制度的有效途径,它不仅适应社会主义市场经济的要求,而且有利于从企业的内部发挥国有经济的主要作用。 首先,它有利于转换企业经营机
将平均粒径为32μm的黑米超微粉体与粒径范围分别为75~120μm、120~150μm、150~180μm、180~250μm普通粉碎处理的四组粉体进行比较,研究了不同粒径对黑米粉的理化性质影响.
当前,中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育活动的延展深化,是持续推进作风建设的重要举措,是解决“不严不实”的迫切需要。这次专题教育
一、现行管理办法已经跟不上形势,存在的问题值得引起高度重视 目前对预算外资金的管理,虽然较之前些年有些改进,但基本上仍沿用过去的老办法,没有真正纳入财政统一管理,存在
在外资引进取得巨大成就的同时,我们也必须看到存在的问题,甚至有的问题还是很严重的。例如,市场的开放问题,产品的品牌问题,国有资产流失问题,资金不到位问题,税收问题,布局