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生物实验教学具有直观和生动的特征,其对学生综合素质的培养和提高助益明显。如何发挥好生物实验教学在素质教育中的积极作用,进而把素质教育渗透于实验过程的各个环节,值得深入思考。本人结合多年来从事初中实验教学的经验谈几点做法。一、善于因势利导,培养学生良好的思想品德合作学习是新课标倡导的重要学习方式之一。