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《资产评估学》课程的应用型很强,在教学过程中要注重对学生评估理论和实践结合的培养,因此,以案例为导向的教学方法就成为了有效方法之一。文章以成都东软学院为例,探寻将案例教学融入到课程教学中,结合线上线下混合式教学模式和思政入课的改革思路,以达到应用型人才培养的目标,进而起到优化教学效果,提升教学质量的目的。