“下一个。”音乐老师口中的三个字瞬间让我的心情跌入谷底。
　　我极不情愿地、颤颤巍巍地站起来，接下来便是一阵沉默。“唱吧。”老师淡淡地示意我开始。可是我的嗓音难听到了极点，而且还跑调，我该如何唱出口呢？像我这样一个不会唱歌的人在同学面前公开演唱，这不是让我出尽洋相嘛！但是音乐课的测试还得继续，唉，我该怎么办？
　　“快一点，否则我就给你不及格了。”老師毫不理会我的胆怯，依然“无情”地说道，“唱吧，唱出来就可以了。”
　　我可不愿面对成绩单上有不及格的一栏，只好硬着头皮开唱了！但是一想到同学们一定会嘲笑我，我的心里又是一阵慌……
　　“古园幽幽，绿树漪漪……”我努力地张开了嘴，好不容易唱出了声，但声音小得就像嗡嗡叫的蚊子。
　　同学们一定会嘲笑我的。我心里不停地在打鼓，怦怦的心跳似乎盖过了我的歌声……
　　但是，居然没有。
　　从我发出声音的那一刻开始，教室竟然出奇地安静，只有我微乎其微的唱歌的声音在飘荡。
　　这一刻，安静使我感动。原来，同学们都在努力地聆听我的歌声，尽管我的歌声并不悦耳，甚至有些难听，但是他们的安静却给予了我足够的尊重，并没有因为我蹩脚的演唱而品头论足。
　　慢慢地，这种安静的氛围越发使我安心，我的内心也增添了了几分信心。我尝试着放出声来唱歌，直到我的歌声充满了整间教室。我必须承认，我的歌声并不动听，是同学们的安静悄然给予了我无形的力量，让我有足够的勇气面对困难，突破自我。
　　我一直无法忘记那一刻的安静，是它抚平了我成长路上的烦恼，是它赋予了我成长的力量。从那以后，无论做什么事情，我都信心满满，不惧困难。
　　安静本无声，然而那一刻所包含着的尊重和鼓励却掷地有声。感谢安静，助我成长。
　　上海市南翔中学
　　指导教师：杨芳芳