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课堂教学能否取得成功,良好的导入起到非常重要的作用.好的课堂导入犹如“爆竹”,干净利落,引人注目,能够激起学生的兴趣和求知欲望.在授课时,可以根据课堂导入的不同类型,采用不同的导八方式,点燃课堂的“爆竹”,提高课堂教学的有效性.
点燃课堂的“爆竹”——浅谈情境教学中历史课堂的导入
【摘 要】
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课堂教学能否取得成功,良好的导入起到非常重要的作用.好的课堂导入犹如“爆竹”,干净利落,引人注目,能够激起学生的兴趣和求知欲望.在授课时,可以根据课堂导入的不同类型,采
【机 构】
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无锡金桥双语实验学校初中
【出 处】
：
电脑迷
【发表日期】
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2004年期
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