我们班主任是一位非常严厉的男老师。他留着短短的头发，显得特别精神。黑色边框眼镜后面的那双小眼睛生气起来像两把匕首，寒光闪闪，让我们心里直发抖。
　　他的规矩特别多，让我们这些好玩的男生最头痛。他告诉我们，无论是站队还是行走都要做到快、静、齐；上课时不能交头接耳，要认真听讲，不该说的话一句也不能说；午餐时必须做到“食不言”；午休时必须做到“寝不语”……唉，我们可算是掉进“老虎洞”里了。即便是课间也有许多规矩，比如不能在教室里大声喧哗，不能在走廊里跑跳打闹，下课离开座位之前要把下节课用的所有资料放到桌面上。有一次，我的同桌没有准备好下节课要用的资料，被老师发现了，结果同桌被罚写五百字的反思，还贴到公告栏里。当然这些惩罚措施在之前早就经过班委商讨通过了。
　　我们这些男生一旦离开了老師的视线，就像飞出笼子的小鸟一样放纵自己。有一次，我们站队去上微机课，我忍不住与后面的同学谈论《造梦西游》这款游戏，正当我得意忘形时，突然一不留神被台阶绊倒了，结果把左腿磕伤了，还流血了。班长和学习委员急忙把我扶到了老师的办公室，老师看了看我的伤口，关切地说：“你这是怎么弄的？伤口都流血了，赶紧去医务室包扎吧。”到了医务室，医生给我处理了伤口，老师问医生：“医生，学生的伤要紧吗？”医生说：“没事，只是小伤而已，伤口已经包扎好了。”
　　老师把我扶回了教室，我的心里非常忐忑。我本以为老师会训斥我，但老师却关切地问我说：“现在好点了没有？伤口还疼不疼了？”“老师，不疼了。对不起，今天是我做错了，没有按照您的要求去做。”“以后要记住这个教训，走路也要专心，不然会出意外的。这次幸亏不严重。记住，回家后要换药。”
　　我终于领悟了，原来老师对我们的严格管教是为了我们着想，老师严厉的背后是对我们深深的爱。
　　【评点】
　　作者运用“醒”的引申义，领悟到严师背后对学生的负责任与关爱。本文运用了欲扬先抑的手法，先写了老师的种种不好，繁多的规矩，严厉的惩罚，对老师的“害怕”，与后文对老师的态度的转变形成鲜明对比，突出了对师爱的重新解读，如此写来，使得文章波澜起伏，情感的抒发既充沛又自然。文章末尾点明主题，照应题目。