【摘 要】
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[摘要]“双高计划”是我国重点高职院校建设政策新的样态，兼具国际性和本土化，其基本特点是以特色为建设目标、以高水平专业群为建设基础、以改革为建设动力和以动态调整为管理手段。高水平高职院校建设必须以高水平专业群建设为基础。然而，建设高水平专业群却以体制变革为前提。高等职业教育的体制问题集中表现在尚未建立职教高考制度，民办高职发展步履维艰，“体系封闭”与“权责模糊”并立，“总量不足”与“效率不高”并存
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[摘要]“双高计划”是我国重点高职院校建设政策新的样态，兼具国际性和本土化，其基本特点是以特色为建设目标、以高水平专业群为建设基础、以改革为建设动力和以动态调整为管理手段。高水平高职院校建设必须以高水平专业群建设为基础。然而，建设高水平专业群却以体制变革为前提。高等职业教育的体制问题集中表现在尚未建立职教高考制度，民办高职发展步履维艰，“体系封闭”与“权责模糊”并立，“总量不足”与“效率不高”并存。为了“双高计划”建设的顺利实施，可采取的策略是建立职教高考制度、大力发展民办高职、正确处理政校关系和完善成本分担机制。
[关键词]“双高计划”建设;体制;困境;路径
[作者简介]万卫（1979- ），男，湖南衡阳人，湖北工业大学职业技术师范学院，副教授，博士，硕士生导师。（湖北
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近年来随着女性科学家关注度的提高,学术界的性别议题研究也在持续升温.本文聚焦科研人员科研产出及影响力的性别分层问题,系统梳理了国内外学者的相关研究,从性别分层的表现及其原因两个方面呈现相关研究的进展,进而总结现有研究的局限并对未来研究进行展望.研究发现,科研论文产出的性别分层现象较为显著,且专利产出中的性别分层更甚于科研论文;而影响力的性别分层研究结果仍存在较大争议.性别分层的影响因素主要涉及智力因素、个人选择和社会选择3个方面.通过上述讨论,研究提出了以下建议:进一步扩展基础数据和测度指标;深入探索影响
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随着中美贸易摩擦的持续,国与国之间的文化差异成为影响国际贸易的重要因素.本文以新文化距离衡量文化异质性,在控制了制度距离、地理距离和数字技术应用差异等因素的条件下,通过2008-2017年的整合面板数据,实证检验了文化异质性对制造业出口影响的机制及效应.结果 显示:(1)文化异质性有助于提升制造业的出口规模;(2)文化异质性对出口的影响存在着“多元化需求正向效应”和“交易成本逆向效应”两种机制;(3)数字技术的运用弱化了多元化需求的正向效应和交易成本的逆向效应,总体上降低了对制造业出口的正向效应.因此,政
基于一项准自然试验,通过构建双重差分模型,探究了全面创新改革试验政策对专利产出的影响,并探讨了区域异质性、城市行政层级异质性对政策效果的影响.研究发现:全面创新改革试验政策显著促进了专利产出,并且科技财政支出、信息基础设施与城市人口对专利产出具有显著促进作用;区域异质性、城市行政层级异质性影响了政策效果,全面创新改革试验政策显著促进了东部城市、地级市专利产出;人才储备、外商投资对东部城市与非东部城市的作用存在显著差异.
人工智能技术的发展与应用是一把双刃剑,其在解决诸多经济社会问题的同时也蕴含着巨大风险,因此对人工智能风险及其治理的探讨迫在眉睫.依据现有研究,论文首先分析认为人工智能技术发展和应用中可能涌现出三类主要风险:技术风险、社会风险和管理风险.其次,依据契约理论,类比分析契约的特性所引致的交易问题和人工智能的上述三类风险,提出人工智能风险的契约观,认为:人工智能的风险源自于契约的不完备性、隐性性和不透明性.再次,依据契约治理理论,以契约的设计、实施和监督为重要环节,提出人工智能风险的契约化治理机制.最后,从制度设
专利制度的演进是客观历史的“自在自为”,既无关于法哲学上的宏大叙事,也并非工具主义下的建构理性可以直接达致.本文试图通过解构的视角,以四次工业革命的发展为中轴,探讨与之对应技术范式的更迭会对技术创新体系的非稳态均衡提出怎样的重构需求,以及每次重构如何在专利制度的演进中实现.在此基础上,对我国专利制度体系的进一步改革提出了建议.
为了发挥众包创新模式的协同效应,创客们常常被允许、鼓励关注和借鉴彼此创意或想法,但现有文献对于众包创意的示范作用,尤其他人创意示例是否以及如何影响众包创意构思乃至生成并没有给出较为一致的回答.本研究通过公共交通服务公益广告设计创意众包任务,以众包平台创客成员为被试,采用示例创意征集和众包创意生成两阶段准实验方法,聚焦创意质量、数量、语义范畴,系统探究他人创意示例对众包创意生成的影响,以窥探众包模式下的创新协作过程“黑箱”.结果 发现:(1)与没有创意示例相比,独创性创意示例可以显著提升生成创意的独创性,但
[摘要]文章分析了百万高职扩招背景下高职精准思政的特点，认为目前的高职思政教育存在定位、体系、导向与实施四方面的不精准，指出实现精准思政应遵循以立德树人为根本、铸魂育人为核心，守正创新为主线、与时俱进为原则，精准识别为前提、精准制定为主旨，精准滴灌为硬核、精准评估为旨归的逻辑。基于此，文章提出了以下精准思政的实践路径：强化意识，营造工作新生态;创新转型新范式，拓建新平台;筑牢基石，加强队伍建设。
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[摘要]高校招生工作是为党选人、为国选才，招生育人有其政治、理论和现实逻辑。高职院校为什么要招生育人，招生育人是高职招生工作的教育本质回归;招生育人育什么，政治逻辑上育人以正、清、严，理论逻辑上育人以劳动精神、工匠精神、劳模精神，现实逻辑上育人以德、能、文;招生育人怎么育，从三重逻辑关系分析可以推理出三种育人路径。 [关键词]高职院校;招生育人;政治逻辑;理论逻辑;现实逻辑 [作者简介]蔡海鹏