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随着全国中小学办学条件的改善和素质教育进一步的深入，各个学校的合唱团也如雨后春笋般地成立起来。有一些学校的合唱团办得有声有色，能够演唱一些高难度的作品．也有了一些自己的保留曲目。但也有一些学校合唱团水平不够高，只能唱一些较简易的作品．遇到一些难度较大的作品，特别是高音部分，就有些为难，高音区出现“喊唱”的现象。就这一问题笔者结合自己的教学经验，阐述自己的见解。