【摘 要】
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通过对近些年民办高校影视剧本写作课程的教学现状的分析,论述了影视剧作课程有充足的提高空间,以此为出发点,从教师的自我转变、学生的自我创造、专业各门课程相互配合三方
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通过对近些年民办高校影视剧本写作课程的教学现状的分析,论述了影视剧作课程有充足的提高空间,以此为出发点,从教师的自我转变、学生的自我创造、专业各门课程相互配合三方面,探讨了影视剧本写作课程应用型教学改革的方向和目标,指出影视剧本写作教学需要达成人文艺术性和创造协作性.影视剧本写作课程与影视编导专业实践性课程相串联,与社会需求相结合,走应用型教学改革之路,可以获得更为广阔的发展空间.
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