【摘 要】
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目的:探讨儿童青少年分离(转换)障碍患者的临床表现和个性特征与抑郁焦虑情绪关系。方法:回顾性分析重庆医科大学附属儿童医院心理科53例患者的临床资料、艾森克个性问卷儿童版
【机 构】
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重庆医科大学附属儿童医院 1.神经内科; 2.心理科,重庆 400014; 重庆医科大学附属第一院 3.精神科; 4.神经内科,重庆 400016;
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目的:探讨儿童青少年分离(转换)障碍患者的临床表现和个性特征与抑郁焦虑情绪关系。方法:回顾性分析重庆医科大学附属儿童医院心理科53例患者的临床资料、艾森克个性问卷儿童版(Eysenck Personality Questionnaire, EPQ)评分、儿童抑郁自评量表(Depression Self Rating Scale for Children, DSRSC)和儿童焦虑性情绪障碍筛查量表(Screen for Child Anxiety Relate Emotional Disorders, SCARED)分数。结果:本组病例中34例(64.2%)伴发抑郁焦虑情绪。单因素分析显示青少年比儿童更易伴发抑郁情绪(64.5% vs. 14.8%, 2=12.307, P<0.001),情绪不稳定的患者更易伴发焦虑情绪(56.4% vs. 11.1%, 2=6.013, P=0.014),且抑郁情绪与焦虑情绪显著相关(51.9% vs. 23.1%, 2=4.668, P=0.031)。二元逻辑回归分析显示情绪不稳定与伴发焦虑情绪相关(OR=13.390, 95%CI=1.352~132.624, P<0.05),而年龄越大,患者越容易出现抑郁情绪(OR=1.534, 95%CI=1.133~2.078, P<0.01)。结论:儿童青少年分离(转换)障碍患者的抑郁焦虑情绪检出率较高,情绪不稳定个性特质的儿童青少年分离(转换)障碍患者易伴发焦虑情绪,年龄大的患者易伴发抑郁情绪。
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