【摘 要】
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在我的眼中,妈妈是个唠叨的人。那天,我被老师留在学校办黑板报。回家时,天色已晚,我心里暗暗想:“这下可糟了,妈妈又该唠叨了,唉……”果不其然,我刚推开门,妈妈就出现在我
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在我的眼中,妈妈是个唠叨的人。那天,我被老师留在学校办黑板报。回家时,天色已晚,我心里暗暗想:“这下可糟了,妈妈又该唠叨了,唉……”果不其然,我刚推开门,妈妈就出现在我的面前,念起了“紧箍咒”:“你去哪了?作业写完了吗?女孩子家
In my eyes, mother is a nagging person. That day, I was left in the school teacher to do blackboard newspaper. When I was home, the weather was late, my heart secretly thought: ”This is bad, my mother nagging again, alas ... “ ”I just opened the door, my mother appeared in front of me, read Played a “magic spell”: "Where did you go? Homework finished? Girl home
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摘要转喻作为重要的认知思维模式，已不仅仅被看作一种修辞格。近年来，认知语言学家认为，转喻是基于人们身体体验的，在意义构建中比隐喻的作用更为重要。在外语教学中，如何将语言学理论应用于教学是非常重要的问题。在英语阅读教学中，存在大量的转喻现象，本文意图阐述如何将转喻理论运用于英语阅读教学，培养学生的转喻思维方式，帮助学生提高阅读理解能力。 关键词 转喻转喻思维英语阅读理解英语阅读教学 一、引言
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
今年暑假我学习了《新加坡教育制度概况》、《迈向投入型学习—少教多学新概念》等文章，让我对新加坡的教育有了初步的了解和认识，他们的“少教多学”教育理念是值得我们去思考和借鉴的。 新加坡总理李显龙曾在国庆群众大会上演讲时强调：我们要少教一点，让孩子学多一点。成绩不是生命的唯一大事。学生可以在学校学习到很多别的生活上的事物。新加坡前教育部长尚达曼也曾说：少教多学是呼吁教育工作者让学生投入学习之中，为他
本文首先回顾了国内外学者关于地方政府债发行及其管理制度的研究，并梳理了国外地方政府债发行的相关理论基础。之后分析了我国地方政府债券的现状及存在的问题，并对现阶段地方
【中图分类号】G632 人们常说兴趣是孩子学习的第一任老师。一个人只有对某种事物发生兴趣时他才会产生强烈的好奇心。无趣足可以把学生的求知欲望全部泯杀。因此让兴趣贯穿整个课堂，让学生在兴趣盎然的四十五分钟快乐的遨游于知识的海洋。这就需要让教育生动有趣的导入，幽默风趣讲解，妙编精巧的练习，力求趣字当头。学生成绩的取得基本都是由个人的愿望，祖国的需要，兴趣做为纽带，再加上持之以恒、，勤奋好学、不耻下问
发展党内民主既是马克思主义政党的本质要求,也是社会主义国家执政党适应世界潮流、巩固执政地位的紧迫任务。在新的历史起点上,我们党积极推进党内民主建设,进一步增强党的
多数蠕虫传播模型都是基于简单的随机扫描,蠕虫形态相对固定.为此,研究排列扫描技术,结合自然生物的取食繁殖规则,提出一种多态蠕虫动态传播的数学模型.通过一系列相互独立的
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