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【摘 要】
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韩非子集法家之大成，形成了法、术、势相统一的理论体系。法，讲究的是规范、公开;术，讲究的隐忍、潜御;势，讲究的是俯视、圆通。行法有术，都靠紧握权势，势离不开术，有权就有术，势也不能离开法，抱法处势则治。这些理论，表面讲的好像都是政治，透过现象看本质，小学语文教学何尝不通此理？ 一、实例导引，借法明道 在小学语文教学中，要从高处入手，让学生通过具体的例子明白习作的一些通则，通过一个一个的实例
【出 处】
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语文教学与研究(综合天地)
【发表日期】
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2015年5期
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