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<正>《林黛玉进贾府》一文,很多老师反映讲起来困难,学生不一定喜欢。因此,此次备课时我力求创新,期待能激起学生的兴趣。上完这节课后,总结反思,于我而言,感受颇多。虽然《红楼梦》是白话文小说,但要让十五六岁的中学生喜欢,确实有一定难度。就我而言,对《林黛玉进贾府》的文本感知,经历了三个阶段:第一阶段,"看山是山,看水是水"。年少时读《红楼梦》,囫囵吞枣,似懂非懂,《红楼梦》就是《红楼梦》,林黛