【摘 要】
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我们不仅应该单纯关注学生学习了多少知识,更应该关注学生通过学习思维有何启发,能力是否增长,意识是否改变。而语文这门课程还应该从其人文性角度出发,培养学生正确价值观。
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我们不仅应该单纯关注学生学习了多少知识,更应该关注学生通过学习思维有何启发,能力是否增长,意识是否改变。而语文这门课程还应该从其人文性角度出发,培养学生正确价值观。本文笔者立足于生命教育,探讨如何在初中语文教学中树立学生正确价值观,唤起学生生命意识。
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