无线局域网转储技术在机车远程监测与诊断系统(CMD)中的应用

来源 :铁道机车与动车 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fanke26
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在途机车完成运输任务进入整备阶段时,需要获取机车相关行车数据以进行维护分析记录。传统方式中,需要人工将车载数据转储并提交机务段数据交换中心进行分析,现介绍利用无线转储服务器技术对机车车载综合信息监测装置(LDP)数据上传至数据交换中心的实现过程。
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目前,5G基站正进行快速的建设当中,中国5G终端的连接数及用户数也在快速地增加,运营商提供的5G业务服务同样也在不断提高和完善。作为应用型本科大学通信类专业的学生,在课堂上学习和掌握当下先进的通信技术,显得尤其重要。本文从南京邮电大学通达学院开设的《移动通信系统》课程的现状、问题,以及结合该课程的教学内容及教学方式进行阐述,讨论研究该课程在5G大规模使用的环境下应当进行的教学改革措施。
为认真学习和深入贯彻落实党的十九届五中全会重要精神和庆祝中国共产党成立100周年,更好地发挥刊物支持理论创新和实践探索的重要作用,本刊特拟定此选题指南,供作者选题时参考。本刊将围绕下述方向遴选既有重要学术价值又有重大现实意义的论文予以刊登。
“创十星评十户”和创建“十星级文明村”活动(简称“双创”活动)是三明市将乐县上世纪九十年代率先在农村开展的一项群众性精神文明创建活动。1997年4月11日,习近平同志在将乐常口村调研时指出,“你们开展的‘双创’活动很不错,调动了群众的积极性,群众能够积极参与,确实起到推动农村精神文明建设活动的作用,希望进一步总结经验,进一步提高,抓出成效。”二十多年来,将乐县始终牢记习近平总书记的殷切嘱托/通过不断创新,“创十星评十户”活动焕发出强大的生命力,成为农村破解难题的法宝,成为将乐县精神文明建设的一张亮丽名片。
近年来,随着社会的发展,职业院校承担着培养技能人才、服务产业发展,促进地区经济发展等社会任务。其中职业院校的协同创新中心是人才培养的摇篮,成果转化的孵化中心,是连接企业和学校的桥梁。在《国家职业教育改革实施方案》背景下,利用“产教融合、校企合作”构建农产品加工应用技术协同创新中心有助于更好的培养社会需要的技能人才。文章以广西农业职业技术学院农产品加工应用技术协同创新中心为例分析中心建设的背景、建设目标及其建设内容,以期为其他院校的协同创新中心建设提供参考。
《中华人民共和国网络安全法》(以下简称“网络安全法”)于2017年6月1日正式实施,对于建设国家网络安全体系、维护网络空间主权、发展网络强国战略、贯彻依法治国基本方针具有重大意义。4年来,互联网公益的力量在推动网络安全人才培养、网络安全治理和标准化制定方面发挥了积极作用。
在理论研究的基础上构建模型进行实证检验,对金融创新与技术创新的交互作用进行理论探讨,并选取成渝地区双城经济圈42个市、县(市、区)2011~2020年的相关数据,对其金融创新、技术创新、经济增长三者之间的复杂关系进行面板数据固定效应模型回归。结果显示,成渝地区双城经济圈金融创新与技术创新的交互嵌合作用对经济增长具有显著促进效应,但正向促进效应较弱。据此,应以实现创新成果的有效转化、多元融资渠道的有效形成、金融与技术的协调发展、创新型人才的大力培养为对策,促进成渝地区双城经济圈创新驱动战略的落地实施。
近年来,网络社交化改变了人们原有的生活方式,网络社交平台成为人们获取信息、进行社会交往和传播思想观念的重要场所。国际上的许多巨头公司、投资者、监管机构都开始关注环境(Environmental)、社会(Social)和公司治理(Governance)(以下简称ESG),认为这是衡量公司是否具备足够社会责任感的重要标准,也是投资者做投资决策时必须考虑的指标。相较于国外一些互联网社交巨头连续多年发布ESG报告,国内互联网社交企业尚未在ESG领域深入开展工作。
基于卫星监测的夜间灯光数据构造的夜间灯光强度表征城镇化水平及专利授权数度量区域创新能力,利用2006-2017年中国286个地级市面板数据,就城镇化水平对区域创新的影响及其作用机制进行了实证考察。实证发现:①城镇化水平显著提升了区域创新能力,且这种正向作用具有显著的空间溢出效应和区域异质性;②城镇化对区域创新的促进作用存在门槛效应,当城镇化水平跨过单一门槛值,其对区域创新的作用逐渐增强;③中介效应模型检验结果显示,城镇化推进可以通过创新要素流动与产业结构升级来提升区域创新能力。研究结论为积极稳妥推进城镇化
社会主义核心价值观是马克思主义哲学在当代中国的延续。马克思主义哲学继承了黑格尔对“社会契约论”特别是其中相对主义和个人主义的批判,同时也批判了黑格尔赖以超克“社会契约论”的“绝对知识”以及它必然导向的“君主立宪制”主宰下的“国家伦理实体”后果。因此,马克思恩格斯实现了对个人必然消弭于伦理国家之中的“绝对知识”立场的超克,提倡“集体解放”的观念,最终要建立一个人与人互为发展关系的联合体。社会主义核心价值观继承并发展了这一观点,指出了现实的个人的责任与自由、现实的社会的责任与自治、现实的国家的责任与能动之间的