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2014年11月7日、8日两天我代表河北传媒学院影视艺术学院来到了河北师范大学来参加由北京理工大学教授刘平青先生关于对“高校青年教师职业规划与健康成长”的专题讲座。专题讲座共分四个部分:青年教师自我认知与人生规划、青年教师组织融入与职业发展、青年教师人际关系与沟通技巧、青年教师工作家庭的平衡艺术。两天的学习内容非常丰富,刘教授的授课风格也非常活泼。使我个人受益匪浅,我认为这次培训非常圆满。从自我的原生家庭到现在与工作的协调平衡,每一处细节刘教授都能都做到了深切剖析。
一、从原生家庭到自我认知
苏联革命家加里宁曾说过“教师是人类灵魂的工程师”。培根也言:“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者”。但无论谁,每一个做老师的他自身的基因原因、视野和價值观都会受到来自于家庭的影响。而万千家庭的差异是永远会存在的,或贫穷、或富有;或家庭完整、或残缺;或寒门积极、或寒门焦虑等等等等,这就是原生家庭。每一个人的出处都不相同,但每一人都因为各种各样的关系需要短暂的或者长时间的在一起工作或生活,对原生家庭了解之后可能对人更容易看懂和看透一些。作为教师行业,同样会受到原生家庭的影响。
高校教师群体是个非常特殊的群体,专业领域又有很多,教师来源又各不相同,如何在自己的领域里能够做到优秀,是每一位做老师的都想做到的。但是我们又要受到教师本身原生家庭的影响,并且了解原生家庭的特征,只有正确认识了原生家庭才能真正正确的调整自己。发现自己之前认知的一些错误,冷静下来想一想,真能够回到原生家庭去考虑,思考家庭赋予了自己怎样的优势,又必定带来了那些劣势,而如何让自己扬长避短,成为真正要思考和琢磨的问题。我相信也只有思考透彻、深切领悟之后才能把日后的工作做的更好。正是:认识自己,方能发现自己,改变自己,进而超越自己!
认知自我是个很难的过程,我们总是想自己的优势,而可以回避自己的劣势。往往就是在这些劣势的地方跌倒了。所以清醒明晰的认识自己成为了非常关键的一个步骤。找准自己每一个阶段的参照系,通过自身的阅历,记日记,找到好的伴侣,同异己交往,坚持自己的信仰。俗语说“读万卷书,行万里路”,做教师的更要深入实践,把教学、科研、带学生、社会工作等等有条不紊的安排和进行下去。给自己制定短期和长期的发展计划目标,并朝着方向一步一步的去努力。并且会时常总结过去,展望未来,作为每一个时期现在的我应该怎么做,等等都是职业规划,而职业生涯也就是把过去、现在和未来有机的结合起来,大胆的前瞻,不要受制于过去的眼光。从弥补劣势到发挥优势,从他人肯定到自我肯定。积极配合其它部分人的工作,找准自己的发展定位。做一个找人喜欢的老师,并时刻提醒自己,在学校这个大组织中我们承担了多个角色,要把各种角色关系给处理好。因为只有认知自我,才能超越自我,这也是一个人一生的命题。
二、快速融入教师这个大组织,奠定自己的发展目标
个人实力如果能够与组织需求有机融合,将是如虎添翼。作为学校这个大家庭,我们亲切的称其为组织。而青年教师要做的就是尽快组织融入并制定自己的职业发展规划。刚开始踏入教学这个工作岗位也是从一个大学生开始的,对于没有社会其他工作经验的人,一开始只是会傻傻的只进行知识的传授,也就是上好每一次课就是我的终极目标了。殊不知,作为一名真正成功的教师,要做的还远远不止这些,我们需要发表文章、做课题研究、参加各种学述会议和创作实践。因此我们要转变态度,首先从消极被动到积极主动,从混等靠要到乐观争取,从获得占有到分享帮助,从追求功名到创造价值。多与人交流,与乐观积极向上的人进行交流为佳。从盲目自大到平和心态,多向老教师学习授课经验,找学生来进行沟通交流。同时我们也有些规则是要必须照办的,比如教师要严格考勤制度,教学管理规则、科研游戏规则、晋升评价规则等都要遵守。
从教这许多年发现自己根本没有很好的融入组织,或者说自己根本就不会融入组织,一起从本科毕业带来的稚气与天真还依然存在,和同事的关系和领导的关系都不太会相处。但是今天,我更坚定了那句话:听君一席话、胜读十年书。时至今日,当我们面对每天不得不与人相处的时候,得体的沟通和智慧的头脑成为解决问题我今后要学习的方向。并且刘教授讲到作为青年教师要先学会做科研,一旦后期你成家之后,家庭投入很多,根本没有时间从事做研究的时间。而没有研究,你想把课讲得很好,几乎是很困难的。做好科研后,教的课才能让学生爱听。如果能跟学生去交流,把科研加之到教学实践上,这样才能更好的开展教学。
三、真正做好职业生涯规划,规划健康成长的一生
作为一名教师,不可能不与人相处,而相处就必定会有摩擦,因此,得体的沟通是其中的关键。也是走要职业生涯之路的非常重要的一个环节。可以说,职业生涯的过程就是与人合作的过程。教师在学校内生存发展要与许多人建立关系,校内的师生、同事、领导。校外的同行学者、期刊学会及其他群体关系。以及家庭当中的亲密关系。都是我们要学会处理好的关系,因此需要把工作过程和亲密关系处理好,学会与人的沟通。并且掌握一定的沟通技巧也成为了教师的硬本事。找准沟通基石,调整好沟通心态,做到三颗心的准备(平常心、感恩心、同理心),选好正确的沟通形式。最主要的是掌握沟通的五大技巧(垃圾桶、加蜜罐、会心笑、情报器、记录本)。正所谓,三人行,必有我师焉。所以沟通是必不可少的。那么如何处理好这么复杂的人际关系,也成为一项难做的课程,需要慢慢来学习。并且永远也都不会迟。
纵观生命长河,我们总是认为人生很长,一辈子也有很多事情我们可以慢慢来做,对于自己的未来,工作和生活好像也从来都无从计划,抱着走一步看一步的心态,但其实,我们自己却在无形中慢慢的耽误自己,实则时光如水岁月如歌。找到一个好的平台,找对努力奋斗的方向也许才是走向成功最快的捷径,会比你一直浪费时间走弯路还走不到头要来的好的多。所以,可以说这次的培训我真是感慨良多,也让自己深深的陷入沉思,老师把你领进门,还是需要自己去进行深一步的自我领悟,无论是对家庭还是对工作,也都是要靠自己才能悟出来的。一辈子很长,但发挥自己价值的时间却很短,而能为社会做贡献的时间更会是少之又少,我们为什么不会自己创造机会呢?抓紧时间悟道吧!
一、从原生家庭到自我认知
苏联革命家加里宁曾说过“教师是人类灵魂的工程师”。培根也言:“教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者”。但无论谁,每一个做老师的他自身的基因原因、视野和價值观都会受到来自于家庭的影响。而万千家庭的差异是永远会存在的,或贫穷、或富有;或家庭完整、或残缺;或寒门积极、或寒门焦虑等等等等,这就是原生家庭。每一个人的出处都不相同,但每一人都因为各种各样的关系需要短暂的或者长时间的在一起工作或生活,对原生家庭了解之后可能对人更容易看懂和看透一些。作为教师行业,同样会受到原生家庭的影响。
高校教师群体是个非常特殊的群体,专业领域又有很多,教师来源又各不相同,如何在自己的领域里能够做到优秀,是每一位做老师的都想做到的。但是我们又要受到教师本身原生家庭的影响,并且了解原生家庭的特征,只有正确认识了原生家庭才能真正正确的调整自己。发现自己之前认知的一些错误,冷静下来想一想,真能够回到原生家庭去考虑,思考家庭赋予了自己怎样的优势,又必定带来了那些劣势,而如何让自己扬长避短,成为真正要思考和琢磨的问题。我相信也只有思考透彻、深切领悟之后才能把日后的工作做的更好。正是:认识自己,方能发现自己,改变自己,进而超越自己!
认知自我是个很难的过程,我们总是想自己的优势,而可以回避自己的劣势。往往就是在这些劣势的地方跌倒了。所以清醒明晰的认识自己成为了非常关键的一个步骤。找准自己每一个阶段的参照系,通过自身的阅历,记日记,找到好的伴侣,同异己交往,坚持自己的信仰。俗语说“读万卷书,行万里路”,做教师的更要深入实践,把教学、科研、带学生、社会工作等等有条不紊的安排和进行下去。给自己制定短期和长期的发展计划目标,并朝着方向一步一步的去努力。并且会时常总结过去,展望未来,作为每一个时期现在的我应该怎么做,等等都是职业规划,而职业生涯也就是把过去、现在和未来有机的结合起来,大胆的前瞻,不要受制于过去的眼光。从弥补劣势到发挥优势,从他人肯定到自我肯定。积极配合其它部分人的工作,找准自己的发展定位。做一个找人喜欢的老师,并时刻提醒自己,在学校这个大组织中我们承担了多个角色,要把各种角色关系给处理好。因为只有认知自我,才能超越自我,这也是一个人一生的命题。
二、快速融入教师这个大组织,奠定自己的发展目标
个人实力如果能够与组织需求有机融合,将是如虎添翼。作为学校这个大家庭,我们亲切的称其为组织。而青年教师要做的就是尽快组织融入并制定自己的职业发展规划。刚开始踏入教学这个工作岗位也是从一个大学生开始的,对于没有社会其他工作经验的人,一开始只是会傻傻的只进行知识的传授,也就是上好每一次课就是我的终极目标了。殊不知,作为一名真正成功的教师,要做的还远远不止这些,我们需要发表文章、做课题研究、参加各种学述会议和创作实践。因此我们要转变态度,首先从消极被动到积极主动,从混等靠要到乐观争取,从获得占有到分享帮助,从追求功名到创造价值。多与人交流,与乐观积极向上的人进行交流为佳。从盲目自大到平和心态,多向老教师学习授课经验,找学生来进行沟通交流。同时我们也有些规则是要必须照办的,比如教师要严格考勤制度,教学管理规则、科研游戏规则、晋升评价规则等都要遵守。
从教这许多年发现自己根本没有很好的融入组织,或者说自己根本就不会融入组织,一起从本科毕业带来的稚气与天真还依然存在,和同事的关系和领导的关系都不太会相处。但是今天,我更坚定了那句话:听君一席话、胜读十年书。时至今日,当我们面对每天不得不与人相处的时候,得体的沟通和智慧的头脑成为解决问题我今后要学习的方向。并且刘教授讲到作为青年教师要先学会做科研,一旦后期你成家之后,家庭投入很多,根本没有时间从事做研究的时间。而没有研究,你想把课讲得很好,几乎是很困难的。做好科研后,教的课才能让学生爱听。如果能跟学生去交流,把科研加之到教学实践上,这样才能更好的开展教学。
三、真正做好职业生涯规划,规划健康成长的一生
作为一名教师,不可能不与人相处,而相处就必定会有摩擦,因此,得体的沟通是其中的关键。也是走要职业生涯之路的非常重要的一个环节。可以说,职业生涯的过程就是与人合作的过程。教师在学校内生存发展要与许多人建立关系,校内的师生、同事、领导。校外的同行学者、期刊学会及其他群体关系。以及家庭当中的亲密关系。都是我们要学会处理好的关系,因此需要把工作过程和亲密关系处理好,学会与人的沟通。并且掌握一定的沟通技巧也成为了教师的硬本事。找准沟通基石,调整好沟通心态,做到三颗心的准备(平常心、感恩心、同理心),选好正确的沟通形式。最主要的是掌握沟通的五大技巧(垃圾桶、加蜜罐、会心笑、情报器、记录本)。正所谓,三人行,必有我师焉。所以沟通是必不可少的。那么如何处理好这么复杂的人际关系,也成为一项难做的课程,需要慢慢来学习。并且永远也都不会迟。
纵观生命长河,我们总是认为人生很长,一辈子也有很多事情我们可以慢慢来做,对于自己的未来,工作和生活好像也从来都无从计划,抱着走一步看一步的心态,但其实,我们自己却在无形中慢慢的耽误自己,实则时光如水岁月如歌。找到一个好的平台,找对努力奋斗的方向也许才是走向成功最快的捷径,会比你一直浪费时间走弯路还走不到头要来的好的多。所以,可以说这次的培训我真是感慨良多,也让自己深深的陷入沉思,老师把你领进门,还是需要自己去进行深一步的自我领悟,无论是对家庭还是对工作,也都是要靠自己才能悟出来的。一辈子很长,但发挥自己价值的时间却很短,而能为社会做贡献的时间更会是少之又少,我们为什么不会自己创造机会呢?抓紧时间悟道吧!