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2012年北京市职工调查资料显示，职工受教育程度分布不均衡，职工职业资格等级大幅度下滑，企业组织的职业教育低频次、非全覆盖，单位组织的职业教育与职工工资收入提高之间存在脱节，职工习惯于经验主义的提高技能方式，职工对于自费培训的低认可度，劳动竞赛在集体企业和外商企业的普及度低。为解决上述问题，工会组织应该努力促进教育公平，应努力促进职工职业能力的提高，应鼓励企业把培训和提高职工工资结合起来，应努力提高职工对于职业技能培训的认识，应在集体企业和外商企业大力开展劳动竞赛。