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班主任老师对学生潜移默化的作用,主要表现在日常生活中的点点滴滴,当老师用爱心、耐心、真心、责任心去滋润孩子们时,孩子们一定会茁壮成长.
润物细无声——记班级管理的点滴
【摘 要】
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班主任老师对学生潜移默化的作用,主要表现在日常生活中的点点滴滴,当老师用爱心、耐心、真心、责任心去滋润孩子们时,孩子们一定会茁壮成长.
【机 构】
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湖北省宜昌市兴山县水月寺镇中心学校
【出 处】
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课程教育研究：外语学法教法研究
【发表日期】
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2018年7期
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