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时代的进步对人才培养提出了新的标准。在新形势下，若想培养创新型人才，则应打破传统教学的束缚，营造自主探究氛围，有效利用课堂教学，切实提升教学效率。课堂教学效率是评判教学实效性的基本指标，它直接关乎着能力培养、知识掌握和价值观念的形成。因此，本文对课堂教学效率的研究具有重要意义。
提升小学数学课堂教学效率的研究思考
【摘 要】
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时代的进步对人才培养提出了新的标准。在新形势下，若想培养创新型人才，则应打破传统教学的束缚，营造自主探究氛围，有效利用课堂教学，切实提升教学效率。课堂教学效率是评判教学实
【机 构】
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山东省宁阳县泗店镇光亮小学
【出 处】
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求知导刊
【发表日期】
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2015年24期
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