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高品质的教育离不开高品质的教育文化。立足办学实践，厘清文化立校的核心理念，建构文化立校的表达体系，探索文化立校的实践路径，方可实现学校的高品质发展。
文化立校的校本实践——以东莞外国语学校为例
【摘 要】
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高品质的教育离不开高品质的教育文化。立足办学实践，厘清文化立校的核心理念，建构文化立校的表达体系，探索文化立校的实践路径，方可实现学校的高品质发展。
【机 构】
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东莞外国语学校
【出 处】
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中小学德育
【发表日期】
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2022年12期
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