【摘 要】
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本文以提高南疆少数民族大学生工程实践能力为目标，针对南疆少数民族大学生在学习时发现的问题（以材料力学为例），分别从教材的需要、课件的选用、实践环节的加强、教学大纲的建议
【基金项目】
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课题来源:喀什大学重点课程材料力学课程建设(KZA2016002)资助项目.
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本文以提高南疆少数民族大学生工程实践能力为目标，针对南疆少数民族大学生在学习时发现的问题（以材料力学为例），分别从教材的需要、课件的选用、实践环节的加强、教学大纲的建议等课程建设方面出发，提出一些具体的改革措施和意见，以提高教学质量，增强学生的实践能力和培养学生解决工程问题的能力，并为后续系列课程的学习奠定坚实的基础。
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