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一、低年级学生眼中的思维导图。二、利用思维导图提高学习能力:1.利用思维导图对所要学的或学过的知识有整体认识。2.利用思维导图区分易错点。
巧用思维导图 提高学习能力
【摘 要】
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一、低年级学生眼中的思维导图。二、利用思维导图提高学习能力:1.利用思维导图对所要学的或学过的知识有整体认识。2.利用思维导图区分易错点。
【机 构】
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南宁市武鸣区标营新区小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年17期
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