李煜词作中植物类意象赏析

来源 :语文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户：x737101013

【摘要】

：

意象,简言之“寓意之象”,是指寄托了诗人主观情感的物象.学生要想读懂诗意,与作者产生情感上的共鸣,首先要以意象为切入点,层层深入,最终敲开诗人情感世界的大门.

【作者】

：

【机构】

：

内蒙古自治区呼和浩特市第十四中学

【出处】

：

语文天地

【发表日期】

：

2021年2期

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

华夏大地,诗歌文化源远流长.经先秦发崛,到两汉丰富,古典诗歌于唐朝进入全面鼎盛时期,在这个佳作如林的时代,涌现出一批又一批的爱国诗人,杜甫就是其中最有代表性的一位.杜诗

期刊

高中阶段的学生已经具备较强的自我意识,对不同的意境美、语言美、情感美都有了较为深刻的体会.本文以陆蠡先生的散文代表作《囚绿记》为例,对如何提升高中阶段的美育教学进

期刊

《孔乙己》是鲁迅先生创作的经典小说作品,在作品中,作者用辛辣讽刺的笔触深刻揭露了封建社会“吃人”的本质,并借助“孔乙己”这一形象表现了科举制度对于知识分子的毒害,反

期刊

鲁迅先生作为现代文学巨匠、语言大师,其作品无论是在思想内容还是艺术表现手法上,甚至在人物形象的命名、故事地点的设置等细节方面,都无不表现出一代文豪的大家风范和艺术

期刊

在新课程标准的指导下,如何以单篇课文的教学增加学生的基础知识,培养学生的基本技能,提升学生的核心素养,是一个迫切须要解决的问题.备课过程中,我在网络上搜索与《木兰诗》

期刊